Приведение задачи к математическому виду
113. Как скоро вода, то есть, пойдет на убыль? Рыба поворачивает назад и с таким же уровнем с каким, до сих пор
113. Как скоро вода, то есть, пойдет на убыль? Рыба поворачивает назад и с таким же уровнем с каким, до сих пор, шла вверх? (а.) Было еще рано, около полудня? (м. г.) Пообедал он весело и после обеда уже ничего не писал на бумаге? (г.) Он сразу, в первые же минуты, заговорил об этом? (м. г.) Я всегда и везде на Кавказе замечал такт у нашего солдата? (л. т.) Наклонность к наслаждениям, например, к театру и чтению, у меня была развита до страсти? (ч.) Мы исполняли разные наружные работы, главным образом, красили крыши? (ч.) Ей хотелось...
28.11.2023 22:28
Написать свой ответ:
Инструкция: Данная задача по сути не является математической задачей и не имеет конкретного математического решения. Она скорее имеет логическую подоплеку и требует анализа предоставленной информации. Чтобы ответить на вопрос "Как скоро вода, то есть, пойдет на убыль?", необходимо проанализировать каждый пункт в задаче и сделать выводы на основе предоставленных условий.
Дополнительный материал:
- а) Если еще рано, около полудня, то можно предположить, что вода будет находиться на уровне, который был до этого времени, так как обычно полудень отмечает период возрастания уровня воды.
- м. г.) Если после обеда он уже не писал на бумаге, значит, после обеда уровень воды не повышался.
- г.) Если он сразу заговорил об этом, можно предположить, что уровень воды изменился в течение первых минут после обеда.
- м. г.) По информации задачи нет уточнений о времени, когда речь идет об особенностях на Кавказе.
- л. т.) Задача не содержит информации, описывающей связь между наклонностью к наслаждениям и уровнем воды.
- ч.) Так как указано, что главным образом они красили крыши, это не связано с изменением уровня воды.
Совет: Для развития умения анализировать и решать логические задачи, хорошей практикой является регулярное решение подобных задач. Также стоит обращать внимание на формулировку и понимание всех условий задачи.
Ещё задача: Представьте, что у вас есть вода в стакане. Допустим, вы выпили половину воды из стакана. Как изменится уровень воды? Объясните свой ответ.
Инструкция: Антонимы - это слова, которые имеют противоположное значение. Они помогают нам описывать противоположные понятия и выражать контраст и противоположность в наших высказываниях. В данной задаче нам нужно найти антонимы, чтобы понять, к каким событиям относятся описываемые условия.
Пример:
1. а) Было еще рано, около полудня?
антонимы: рано - поздно
Ответ: вода пойдет на убыль поздно, около полудня.
Совет: Для нахождения антонимов полезно подумать о противоположных понятиях. Если вы затрудняетесь, вы можете воспользоваться словарем или интернетом, чтобы найти соответствующие антонимы.
Задача на проверку: Найдите антонимы для следующих слов:
1. Большой - маленький
2. Верх - низ
3. Холодный - горячий
4. Хороший - плохой
5. Светлый - темный