11. По каким правилам вы будете ориентироваться для правильного написания слов? Какие виды и временные соотнесенности
11. По каким правилам вы будете ориентироваться для правильного написания слов? Какие виды и временные соотнесенности деепричастий с глаголом-сказуемым вы определите? Какая синтаксическая функция у деепричастий? Какое лексическое значение имеет выделенное слово? 1. Он подбежал к зверю, приложил дуло вплотную к его уху и выстрелил. (В. Гаршин) 2. Ласточки летели, напоминая движение быстрых ножниц, которые что-то вырезают. (В. Набоков) 3. В саду березовые листочки тихо отрывались от дерева.
10.12.2023 13:57
Объяснение: Деепричастие является особой формой глагола, которая сочетает в себе признаки и глагола и наречия. Оно выражает действие или состояние, совпадающее с действием в главном предложении, но имеет более сложное значение. В русском языке деепричастия могут иметь различные временные соотношения с глаголом-сказуемым в предложении.
В примерах, которые вы привели:
1. Подбежал - это деепричастие настоящего времени, соотнесённое со временем главного глагола "выстрелил". Синтаксическая функция деепричастия в данном предложении - описательная, оно выражает образ или способ действия глагола "подбежал". Лексическое значение данного деепричастия - быстрое и динамичное действие.
2. Летели - это деепричастие прошедшего времени, соотнесённое со временем главного глагола "напоминая". Синтаксическая функция в данном предложении - описательная, выражает способ действия. Лексическое значение деепричастия - движение, напоминающее движение быстрых ножниц.
3. Отрывались - это деепричастие настоящего времени, соотнесённое со временем главного глагола "тихо". Синтаксическая функция в данном предложении - описательная, выражает способ или образ действия. Лексическое значение - тихое, спокойное отрывание листочков.
Совет: Для правильного понимания и использования деепричастий, рекомендуется изучить их временные соотношения с главным глаголом, а также осознать, что деепричастие выражает не только само действие, но и его способ, образ или сопутствующие признаки.
Упражнение: Выделите деепричастия в следующих предложениях и определите их синтаксическую функцию и лексическое значение.
1. Смеясь, он подбежал к девочке и поднял её в воздух.
2. Поблагодарив, она ушла из комнаты, оставив всех в раздумье.
3. Закончив работу, они отправились на прогулку.
4. Прогнувшись, она смогла достать ключи от автомобиля.