103. Пополните пустые ячейки в таблице, восстановив синтагматические ряды лексических сочетаний с близким значением
103. Пополните пустые ячейки в таблице, восстановив синтагматические ряды лексических сочетаний с близким значением. Опишите, чем отличаются эти сочетания стилистически. Используя слова из двух синтагматических рядов (на ваш выбор), составьте предложения и запишите их.
30.11.2023 03:00
Пояснение: Лексические сочетания – это словосочетания, состоящие из двух или более слов, которые часто используются вместе и имеют схожее значение. Однако, некоторые лексические сочетания могут различаться стилистически. Стилистические особенности зависят от контекста использования и оттенка значения, которое они придают выражению.
В данной задаче требуется заполнить пустые ячейки таблицы, восстановив ряды лексических сочетаний с близким значением и описать их стилистические отличия. Например:
1. "Громкий" - "шумный", "звучный".
Стилистическое отличие: "Громкий" употребляется в положительном контексте, чтобы подчеркнуть громкий и яркий звук, тогда как "шумный" и "звучный" могут иметь оттенок негативности, указывая на нежелательный или раздражающий шум.
Демонстрация: В комнате было очень громко, музыка звучала и люди громко разговаривали.
Совет: Для понимания стилистических отличий лексических сочетаний, полезно обращать внимание на контекст и значение, которое они придают выражению. Обратите внимание на оттенки значения и возможные ассоциации, которыми эти сочетания могут обладать.
Задача для проверки: Пополните таблицу, восстановив ряды лексических сочетаний и сформулировав предложения, используя слова из этих рядов.
| Сочетание 1 | Сочетание 2 | Сочетание 3 |
|------|------|------|
| "Яркий" - яркое солнце | "Высокий" - высокая гора | "Тихий" - тихий ветер |
| | | |