1. Завтра у меня урок. Прочитайте два текста и сравните их, определяя тему, стиль, тип речи, цель и целевую аудиторию
1. Завтра у меня урок. Прочитайте два текста и сравните их, определяя тему, стиль, тип речи, цель и целевую аудиторию.
2. Укажите общие и отличительные характеристики двух текстов. Текст 1: Ученые из Технологического института в Массачусетсе разработали плюшевого медвежонка по имени Huggable, который предназначен для общения с детьми, находящимися в тяжелых условиях госпитализации. Дети, которых долго приходится задерживать в больничных палатах, часто испытывают стресс от отсутствия родителей в незнакомой для них среде. Говорящая игрушка, по мнению экспертов, помогает детям освоиться в госпитале и вернуться к нормальной жизни.
03.12.2023 09:05
Стиль: Научно-популярный.
Тип речи: Информационный, описательный.
Цель: Представить разработку плюшевого медвежонка Huggable и его пользу для детей в госпиталях.
Целевая аудитория: Дети, находящиеся в тяжелых условиях госпитализации и их родители.
Общие характеристики двух текстов: Оба текста рассказывают о плюшевом медвежонке Huggable, который предназначен для общения с детьми в госпиталях и помощи им в освоении не привычной среды. В обоих текстах акцентируется на том, что Huggable помогает детям справиться со стрессом, вызванным отсутствием родителей, и способствует их адаптации к госпитальной обстановке.
Отличительные характеристики двух текстов: В тексте 1 основное внимание уделяется самому медвежонку Huggable, его разработке и его преимуществам для детей в госпиталях. Второй текст скорее направлен на рассказ о том, как такие игрушки помогают детям и как их использование осуществляется экспертами.
Совет: Для лучшего понимания текстов рекомендуется активно использовать словарь и заметки. Если возникают сложности в понимании терминов или фраз, обратитесь к учителю или сделайте дополнительные изыскания в Интернете.
Закрепляющее упражнение: Напишите короткий отзыв о плюшевом медвежонке Huggable, представленном в тексте. Укажите его основные преимущества и способы использования для детей в госпиталях.