1. Запишите пять-шесть основных слов и словосочетаний. 2. Сформулируйте главную мысль, исходя из ключевых слов

Предмет вопроса: Пересказ притчи

Инструкция: В один прекрасный день два друга шли по пустыне, когда вдруг возник конфликт между ними. Один из них в гневе дал другому пощечину. Подвергнувшись боли, пострадавший решил не отвечать на оскорбление и сохранить дружбу. Вместо этого, он написал на песке фразу: "Сегодня мой наилучший друг ударил меня по щеке". Путники продолжили свой путь и обнаружили оазис, где решали окунуться. Однако, когда пострадавший попытался выйти на глубину, он чуть не утонул. Только когда он пришел в себя, он смог начать плавать и выбраться на поверхность. В это время он записал на песке фразу, уточняющую его состояние.

Доп. материал:

1. Один из основных слов и словосочетаний: друзья, пустыня, пощечина, сохранение дружбы.
2. Главная мысль: Пострадавший решил сохранить дружбу, не отвечая на оскорбление своего друга.
3. Пересказ, используя свои собственные слова: В один красивый день два друга шли через бескрайнюю пустыню, когда между ними возникла ссора. Один из друзей не смог справиться с гневом и ударил друга по лицу. Пострадавший чувствовал боль, но решил не отвечать на оскорбление своего друга. Вместо этого, он написал на песке фразу, которая говорила, что его наилучший друг ударил его по щеке. Незадолго до этого, они нашли оазис и решили покупаться. Однако, когда пострадавший вошел в воду, он начал тонуть. Когда он наконец сумел спастись, он записал на песке фразу, показывающую, что он почти утонул.

Совет: Чтобы лучше понять притчу и ее смысл, стоит обратить внимание на то, что она учит нас сохранять дружбу и сдерживать свои эмоции во время конфликта.

Проверочное упражнение: Перескажите эту притчу, используя ваши собственные слова.