Правописание с чередованием гласных
Русский язык

1. Запишите предложения, добавив недостающие орфограммы. Поставьте акцент на корни с чередованием гласных. После того

1. Запишите предложения, добавив недостающие орфограммы. Поставьте акцент на корни с чередованием гласных. После того, как потренируешься, осознаешь, что полагается, сожмешь, что причитается. Если сложить все ошибки умного, получится грех. Бывает только неправильный путь, но не бывает безвыходного положения. Приложи труд к справедливому делу. Ум заключается не только в знании, но и в умении применять знания на практике.
Верные ответы (1):
  • Яхонт
    Яхонт
    45
    Показать ответ
    Правописание с чередованием гласных
    Разъяснение: Предложения, которые даны в задаче, содержат слова с чередованием гласных. Чередование гласных означает смену гласных звуков в слове при склонении или спряжении. В русском языке существуют определенные правила для сохранения и изменения гласных звуков в словах. В задаче требуется добавить недостающие орфограммы (правильно написать слова) и поставить акцент на корни с чередованием гласных.

    Дополнительный материал: Вот как должны быть записаны предложения с правильными орфограммами и акцентом на корни с чередованием гласных: После того, как потренируешься, осознаешь, что полагается, сомнешься, что причитается. Если сложить все ошибки ученика, получится грех. Бывает только неправильный путь, но не бывает безвыходного положения. Приложи труд к справедливому делу. Ум заключается не только в знании, но и в умении применять знания на практике.

    Совет: Чтобы правильно использовать орфограммы и поставить акцент на корни с чередованием гласных, следует ознакомиться с правилами русского языка, касающимися данных явлений. Важно практиковаться в написании слов с чередованием гласных, а также обращать внимание на ударение в словах.

    Задача для проверки: Добавьте недостающие орфограммы и поставьте акцент на корни с чередованием гласных в следующих предложениях:
    1) Я не смог дознаться, что происходит.
    2) Он заварил ароматный чай.
    3) Мальчик случайно махнул рукой и разбил стекло.
    4) Лебедь грациозно плыл по озеру.
    5) Где-то поблизости стремительно шла река.
    6) Она твердо приняла решение и пошла вперед.
Написать свой ответ: