1. Запишите предложения. 2. Поставьте недостающие буквы, расставьте знаки препинания. 3. Объясните орфограммы

Тема вопроса: Постановка букв, знаков препинания, и проанализировать синтаксис предложения

Объяснение: В данном задании требуется выполнить несколько задач, связанных с корректностью и грамматической правильностью предложений.

1. Запишите предложения.
- Оленька сидела на крылечке у себя во дворе.
- Герасиму дали косу в руку, потому что он был отличным работником.
- Солнце еще не начало греть сильно, а только ласково.
- По скучной зимней дороге бежит тройка борзых.
- Лесная тропка извивалась, как змея.
- Лошадки радовались и весело скачали вперед.

2. Поставьте недостающие буквы, расставьте знаки препинания.
- Оленька (или "Оленька," для более формального написания) сидела на крылечке у себя во дворе.
- Герасиму дали косу в руку, потому что он был отличным работником.
- Солнце еще не начало греть сильно, а только ласково.
- По скучной зимней дороге бежит тройка борзых.
- Лесная тропка извивалась, как змея.
- Лошадки радовались и весело скачали вперед.

3. Объясните орфограммы и пунктограммы графически, нарисуйте схемы предложений.
- Орфограмма — это фиксированное правило постановки графем в написании слова. Например, слово "скучной" содержит орфограмму "уч".
- Пунктограмма — это обозначение знаков препинания в предложении, в данном случае точки и запятой.

Анализ синтаксиса:
- Оленька сидела на крылечке у себя во дворе. (А. Чехов) — В данном предложении есть подлежащее (Оленька) и сказуемое (сидела), а также дополнение (на крылечке) и обстоятельство места (у себя во дворе).
- Герасиму дали косу в руку, потому что он был отличным работником. (И. Тургенев) — В данном предложении есть подлежащее (Герасиму), сказуемое (дали), дополнение (косу в руку), и причастие "был отличным работником".
- Солнце еще не начало греть сильно, а только ласково. (В. Солоухин) — В данном предложении есть подлежащее (Солнце), сказуемое (начало) и два обстоятельства времени (еще не и только).
- По скучной зимней дороге бежит тройка борзых. (А. Пушкин) — В данном предложении есть обстоятельство места (по скучной зимней дороге), сказуемое (бежит) и подлежащее (тройка борзых).
- Лесная тропка извивалась, как змея. — В данном предложении есть подлежащее (тропка), сказуемое (извивалась) и сравнение (как змея).
- Лошадки радовались и весело скачали вперед. — В данном предложении есть два сказуемых (радовались и скачали) и подлежащее (лошадки).

Упражнение: Перепишите предложения, обозначив все пропущенные знаки препинания и орфограммы, и проведите синтаксический анализ.

1. Оленька, сидела на крылечке, у себя во дворе.
2. Герасиму дали косу в руку, потому что он был отличным работником.
3. Солнце еще не начало греть сильно, а только ласково.
4. По скучной зимней дороге бежит тройка борзых.
5. Лесная тропка извивалась, как змея.
6. Лошадки радовались и весело скачали вперед.