Когда
1. Занятия в школе закончились поздно, и когда мы вышли на улицу, уже было поздно. 2. Петька очень боялся идти в воду
1. Занятия в школе закончились поздно, и когда мы вышли на улицу, уже было поздно.
2. Петька очень боялся идти в воду, но когда вошел, то не хотел вылезать из нее и делал вид, что плавает.
3. Лиза обгоняла его, и когда они встречались глазами, на лице ее появлялась странная скованная серьезность.
4. Девушка овладела собой, и когда она заговорила, то голос ее звучал беспечно и шутливо.
5. Мой старший брат учится в МГУ, и так как я на каникулах, решил поехать в Москву, то он настаивал, чтобы мы вместе.
2. Петька очень боялся идти в воду, но когда вошел, то не хотел вылезать из нее и делал вид, что плавает.
3. Лиза обгоняла его, и когда они встречались глазами, на лице ее появлялась странная скованная серьезность.
4. Девушка овладела собой, и когда она заговорила, то голос ее звучал беспечно и шутливо.
5. Мой старший брат учится в МГУ, и так как я на каникулах, решил поехать в Москву, то он настаивал, чтобы мы вместе.
23.12.2023 19:30
Написать свой ответ:
Пояснение: Слово "когда" является вводным союзом, который обозначает временную связь между двумя событиями или действиями. В предложениях, представленных в данной задаче, используется союз "когда" для связи времени начала первого события с временем конца второго события. Это помогает описать последовательность событий и создать связь между ними.
Пример:
1. Занятия в школе закончились поздно, и когда мы вышли на улицу, уже было поздно.
Совет: Чтобы лучше понять использование союза "когда" в контексте, рекомендуется обратить внимание на последовательность временных событий и образовать связь между ними. Обратите внимание на то, как одно событие завершается и следующее начинается.
Задача для проверки: Постройте предложение, используя союз "когда":
"Мама приготовила ужин, и когда они собрались за столом…"