Разбор текста и составление схемы
1. Заголовочный текст. 2. Напишите 3 слова, состоящих из большего числа звуков, чем букв. 3. Выделите в тексте 3 слова
1. Заголовочный текст.
2. Напишите 3 слова, состоящих из большего числа звуков, чем букв.
3. Выделите в тексте 3 слова, содержащих безударные гласные в основе.
4. Выделите в тексте пять действительных причастий.
5. Выделите в тексте 3 сочетания слов с управлением.
6. Найдите и выделите в тексте предложение с однородными членами.
7. Выделите грамматическую основу в данном предложении.
8. Выполните синтаксический анализ данного предложения и составьте схему.
9. Сформулируйте основную идею текста в двух-трех предложениях. Укажите функционально-смысловой тип и стиль данного текста.
2. Напишите 3 слова, состоящих из большего числа звуков, чем букв.
3. Выделите в тексте 3 слова, содержащих безударные гласные в основе.
4. Выделите в тексте пять действительных причастий.
5. Выделите в тексте 3 сочетания слов с управлением.
6. Найдите и выделите в тексте предложение с однородными членами.
7. Выделите грамматическую основу в данном предложении.
8. Выполните синтаксический анализ данного предложения и составьте схему.
9. Сформулируйте основную идею текста в двух-трех предложениях. Укажите функционально-смысловой тип и стиль данного текста.
11.12.2023 12:33
Написать свой ответ:
Пояснение: Для выполнения задания, необходимо выполнить ряд шагов. Вначале, прочитайте заголовочный текст и поймите его содержание. Затем, перейдите к выполнению каждого задания по порядку. Постепенно анализируйте текст, находите и выделяйте ответы на каждый вопрос. Для задач 2, 3, 4 и 5 важно внимательно проанализировать текст и найти требуемые слова или конструкции. Для задач 6, 7 и 8, сосредоточьтесь на поиске и определении нужных структур и элементов предложения. Для задачи 9, прочтите весь текст, выделите его основную идею и определите функционально-смысловой тип и стиль.
Пример использования:
1. Заголовочный текст: "История развития интернета".
2. Слова из большего числа звуков: "многопользовательский", "компьютеризация", "телевизионный".
3. Слова с безударными гласными: "интересный", "информация", "понимание".
4. Пять действительных причастий: "читающий", "сидящий", "писавший", "ходивший", "думающий".
5. Сочетания слов с управлением: "читать книгу", "писать статью", "слушать музыку".
6. Предложение с однородными членами: "Он пишет письма и рисует картины".
7. Грамматическая основа: "Он читал интересную книгу".
8. Синтаксический анализ и схема: [Он] - сказуемое [читал] - дополнение [интересную книгу].
9. Основная идея текста: История развития интернета – это процесс, в результате которого интернет стал неотъемлемой частью нашей жизни. Он существует уже много лет и продолжает совершенствоваться. История развития интернета включает в себя ряд этапов, начиная с создания первых компьютерных сетей и заканчивая появлением современных социальных платформ. Этот текст имеет информационно-познавательный характер и стиль научной статьи.