Свойства временных отношений
Русский язык

1) Я уверен в своей способности выстоять. 2) Отмечающий подчеркнул важность рассматриваемой проблемы. 3) Преподаватель

1) Я уверен в своей способности выстоять.
2) Отмечающий подчеркнул важность рассматриваемой проблемы.
3) Преподаватель указал на необходимость внимательного прослушивания выступления.
4) Начальник неоднократно выражал свое недовольство сотруднику.
Верные ответы (1):
  • Dmitrievna
    Dmitrievna
    5
    Показать ответ
    Свойства временных отношений
    Пояснение: Свойства временных отношений отражают различные способы выражения временной связи между событиями, выполняющимися в предложениях.
    1) Временное отношение причинно-следственной связи. В этом случае одно событие вызывает или является причиной другого события. Например, в предложении "Я уверен в своей способности выстоять", высказывается уверенность в способности выстоять.
    2) Временное отношение простой последовательности. В этом случае события следуют друг за другом в определенном порядке. Например, в предложении "Отмечающий подчеркнул важность рассматриваемой проблемы", подчеркивание важности следует за рассматриванием проблемы.
    3) Временное отношение одновременности. В этом случае события происходят одновременно, в одно и то же время. Например, в предложении "Преподаватель указал на необходимость внимательного прослушивания выступления", указывание на необходимость происходит одновременно с прослушиванием.
    4) Временное отношение противопоставления. В этом случае события происходят в противоположное время или порядок. Например, в предложении "Начальник неоднократно выражал свое недовольство сотруднику", выражение недовольства происходит в противоположное время с работы.
    Совет: Для лучшего понимания свойств временных отношений рекомендуется прочитать предложения внимательно и определить тип связи между событиями. Обратите внимание на ключевые слова или фразы, которые могут указывать на свойство временного отношения.
    Задача для проверки: Определите свойство временного отношения в следующем предложении: "Ученик приступил к выполнению задания, когда прозвенел звонок".
Написать свой ответ: