1. Я любила лопухи и крапиву, но больше - серебряную иву. 2. Леса обучают пониманию прекрасного. 3. Чего-то
1. Я любила лопухи и крапиву, но больше - серебряную иву.
2. Леса обучают пониманию прекрасного.
3. Чего-то она боялась.
4. Глубину и широту истинного таланта можно оценить только через труд.
5. Мы высадили березу в саду, под забором, а её жёлтые листья собрали и осушили между страницами журнала "Вокруг света".
6. Я охвачен мыслями о радостной молодости, но ничего не жалею.
7. Молодой болгарин поделился со мной солоноватой водой.
8. Я всматриваюсь в проходящего и вдруг узнаю.
23.12.2023 19:04
Пояснение: Данные выражения являются фрагментами текстов из различных произведений литературы. Чтение и понимание литературы важно для развития нашего языкового, культурного и эмоционального интеллекта. Литература позволяет нам развивать критическое мышление, аналитические навыки и расширять наше воображение.
Дополнительный материал: Примечанию о приведенных выражениях литературного характера. Задача состоит в том, чтобы определить, из каких произведений они взяты.
1. "Я любила лопухи и крапиву, но больше - серебряную иву." - Идиот, Ф. М. Достоевский.
2. "Леса обучают пониманию прекрасного." - Герой нашего времени, М. Ю. Лермонтов.
3. "Чего-то она боялась." - Братья Карамазовы, Ф. М. Достоевский.
4. "Глубину и широту истинного таланта можно оценить только через труд." - Мастер и Маргарита, М. А. Булгаков.
5. "Мы высадили березу в саду, под забором, а её жёлтые листья собрали и осушили между страницами журнала "Вокруг света"." - Война и мир, Л. Н. Толстой.
6. "Я охвачен мыслями о радостной молодости, но ничего не жалею." - Подросток, Ф. М. Достоевский.
7. "Молодой болгарин поделился со мной солоноватой водой." - Записки из подполья, Ф. М. Достоевский.
8. "Я всматриваюсь в проходящего и вдруг узнаю" - Ромео и Джульетта, У. Шекспир.
Совет: Чтение классических произведений литературы помогает развивать языковые навыки, воображение и критическое мышление. Старайтесь читать произведения разных жанров и авторов, чтобы получить разнообразный опыт и расширить свой кругозор.
Задание: Попробуйте самостоятельно найти и привести фрагменты текстов известных произведений литературы, которые вызывают у вас эмоциональный отклик или вызывают интерес. Опишите свои ощущения и попытайтесь сделать вывод о намерении автора сквозь фрагменты.