Координационные и дизъюнктивные отношения в составном предложении
1. What are some examples of coordinating relationships between the parts of a compound sentence? a) The daughter
1. What are some examples of coordinating relationships between the parts of a compound sentence? a) The daughter studied at home and grew well, and the boy also studied decently. b) The only sounds heard in the silence of the steppe were the barking of dogs and the neighing of horses. c) While snow is still white in the fields, the waters are already bustling with spring. d) Either I don"t understand or you don"t want to understand me. e) The noise died down, but in the distance, alarming cries could be heard.
2. What are some examples of disjunctive relationships between the parts of a compound sentence? a) The sun rose and then set again, and the horse got tired of galloping through the steppe. b) It was daytime, but the room was still brightly lit. c) The day hadn"t started yet, however, the factory was already
2. What are some examples of disjunctive relationships between the parts of a compound sentence? a) The sun rose and then set again, and the horse got tired of galloping through the steppe. b) It was daytime, but the room was still brightly lit. c) The day hadn"t started yet, however, the factory was already
09.12.2023 23:10
Написать свой ответ:
Объяснение: Координационные отношения представляют собой связи между двумя или более равноправными частями составного предложения. Данные отношения могут обозначаться с помощью союзов *и* (а также), *или*, *то*, *тоже*, *нежели*, *да* и других. Такие отношения позволяют объединять предложения или их части, выражая одновременное или последовательное действие.
Примеры использования:
a) Дочь занималась дома и хорошо росла, а также мальчик учился прилично.
b) В тишине степи лишь слышны были лай собак и ржание лошадей.
c) Пока снег все еще бел в полях, воды уже шевелятся весенним движением.
d) Либо я не понимаю, либо ты не хочешь меня понимать.
e) Шум утих, но вдали слышны тревожные крики.
Дизъюнктивные отношения служат для выражения различных исключений, логического альтернативы или выбора. В таких случаях могут использоваться союзы *или*, *либо*, *да*, *иль*, *не то* и другие.
Примеры использования:
a) Она может либо покупать, либо продавать товары.
b) Ты можешь идти на прогулку, или можешь остаться дома и почитать книгу.
c) Нужно ли копировать текст, да или нет?
d) Он меня проводил до угла, илля я не прогулялась по цветущей аллее.
e) Не то этот урок сложный, или я не внимательно слушал.
Совет: Понимание координационных и дизъюнктивных отношений между частями предложения может быть облегчено практикой. Рекомендуется выполнить упражнение, где необходимо распознать тип отношения и правильно использовать союзы.
Проверочное упражнение: Напишите два предложения, в которых будут использованы союзы, обозначающие координацию и дизъюнкцию.