1. Выпишите из первого параграфа слова, которые означают полный, всеохватывающий . 2. Выпишите из второго параграфа
1. Выпишите из первого параграфа слова, которые означают "полный, всеохватывающий".
2. Выпишите из второго параграфа слово, которое означает "имеющий определенную цель".
3. Выпишите из первого параграфа существительные, которые соответствуют значениям слов "способность, доброта".
4. Выпишите из второго параграфа существительные, которые соответствуют значениям слов "общение, общество".
5. Найдите в первом параграфе причастие. Проведите его морфемный и словообразовательный разбор.
6. Найдите во втором параграфе действительные причастия. Проведите их морфемный и словообразовательный разбор.
31.07.2024 22:25
Объяснение: Разбор слов и словообразование – это процесс анализа слова на его составные части (морфемы) и изучение правил образования слов в языке. Это важные навыки, которые помогут школьникам расширить словарный запас, разобраться в значении слов и правильно их использовать.
Доп. материал:
1. Слова из первого параграфа, означающие "полный, всеохватывающий": целостный, всесторонний, всеобъемлющий.
2. Слово из второго параграфа, означающее "имеющий определенную цель": целевой.
3. Существительные из первого параграфа, соответствующие значениям слов "способность, доброта": способность, доброта.
4. Существительные из второго параграфа, соответствующие значениям слов "общение, общество": общение, общество.
5. Причастие в первом параграфе: всеохватывающий.
Морфемный разбор: все- (префикс, обозначающий полноту), -о- (суффикс прилагательного), -хват- (корень), -ывающий (суффикс причастия).
Словообразовательный разбор: есть префикс все-, суффиксы -о-, -ывающий, корень слова хват.
6. Действительные причастия во втором параграфе: общающийся, общественный.
Морфемный разбор: общ- (корень), -ающ- (суффикс действительного причастия), -ий (суффикс прилагательного).
Словообразовательный разбор: есть корень общ-, суффиксы -ающ-, -ий.