1) Вставьте пропущенные буквы и выделите запятыми сравнительные обороты в следующих фрагментах из художественных
1) Вставьте пропущенные буквы и выделите запятыми сравнительные обороты в следующих фрагментах из художественных произведений. Грамматические основы подчеркивайте в предложениях. 1) Луна как бледное пятно сквозь мрачные тучи ...летела. (А. Пушкин) 2) Глаза светлы, как небо, а душа её тёмна, как море. (М. Лермонтов) 3) Ниже лоснятся озера струи, словно зеркало стёклянное. (Ф. Тютчев) 4) Спать было гораздо тяжелее чем зимой. (Ф. Достоевский) 5) Она смотрела на него со страхом и раскаянием, как на икону. (А. Чехов) 6) Я живу, как кукушка в часах, не завидую птицам в лесах. Заведут и
11.12.2023 08:18
Объяснение:
В художественной литературе сравнительные обороты используются для создания образности и выразительности произведения. Они помогают автору передать свои мысли и ощущения с помощью сравнений. Сравнительный оборот состоит из двух частей: одной основы (подлежащего) и другой основы, сравниваемой с первой. В предложении обычно используется союз "как" или слово "чем", которые обозначают сравнение.
Пример использования:
1) Луна, как бледное пятно сквозь мрачные тучи, взошла на небе.
2) Глаза светлы, как небо, а душа её тёмна, как море.
3) Ниже лоснятся озера струи, словно зеркало стёклянное.
4) Спать было гораздо тяжелее, чем зимой.
5) Она смотрела на него со страхом и раскаянием, как на икону.
6) Я живу, как кукушка в часах, не завидую птицам в лесах. Заведут их, будут часы работать.
Совет:
Чтение и анализ художественных произведений поможет лучше понять сравнительные обороты и научиться применять их в своей письменной речи. Попробуйте создать свои собственные предложения с использованием сравнительных оборотов, чтобы лучше запомнить и отработать данную грамматическую конструкцию.
Упражнение:
Вставьте пропущенные буквы в фразе А. Чехова:
"Я чи́тал буду́щее, и этот ве́чер мне, как преду́преждение о наступа́ющем несча́стье, вспомина́лся с особо́й я́сностью."
Ответ: прося́щей