Инструкция: Орфография - это раздел грамматики, который изучает правила правописания слов. Правильное написание слов является важной частью грамотности и позволяет нам ясно и точно выражать свои мысли на письме. В данной задаче нам необходимо вставить пропущенные орфограммы в предложения.
Совет: Чтобы лучше запомнить правила правописания орфограмм, полезно регулярно читать и писать на русском языке. Обращайте внимание на правильное написание слов в книгах и статьях, а также обратите внимание на возникающие ошибки и их исправление.
Ещё задача: Вставьте пропущенные орфограммы в следующих предложениях:
1) при...езжий, ...тожки, ...тьеть, ...держивать;
2) ...скакивать, пре...хороший, над...рыв;
3) ...плытый, непри...ный, разо...ревать;
4) пе...варивание, ...девиз, ...рытый;
5) об...даться, со...судить, раз...стаять;
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Инструкция: Орфография - это раздел грамматики, который изучает правила правописания слов. Правильное написание слов является важной частью грамотности и позволяет нам ясно и точно выражать свои мысли на письме. В данной задаче нам необходимо вставить пропущенные орфограммы в предложения.
Демонстрация:
1) безмолчный, иначерпать, вбираться, недержанный, деждевой, чрезмерный, здоровый;
2) примчаться, преклоняться, пришкольный, прискучный, прерывать, пребой, привилегия;
3) загрузжение, единичный, размягчать, укрощать, щебетание, извиниться, покозаться,
4) прорастить семена, обмереть от страха, собрать грибы, хороший пловец, встать на зре,
5) муравьиная кислота; заплетенная коса; фаршированный перец, кипяченое молоко; спица сломанная; ветреная погода; шли организованно; еще не кошеная трава.
Совет: Чтобы лучше запомнить правила правописания орфограмм, полезно регулярно читать и писать на русском языке. Обращайте внимание на правильное написание слов в книгах и статьях, а также обратите внимание на возникающие ошибки и их исправление.
Ещё задача: Вставьте пропущенные орфограммы в следующих предложениях:
1) при...езжий, ...тожки, ...тьеть, ...держивать;
2) ...скакивать, пре...хороший, над...рыв;
3) ...плытый, непри...ный, разо...ревать;
4) пе...варивание, ...девиз, ...рытый;
5) об...даться, со...судить, раз...стаять;