1. Возле стро ю щейся - ) купальни, под зелёными ветвями ивняка, плотник Герасим купался в воде. (а. чехов
1. Возле стро ю щейся - ) купальни, под зелёными ветвями ивняка, плотник Герасим купался в воде. (а. чехов)
2. Неокрепший лёд (. ) на студёной речк- кажется ! как тающим (. -) сахаром. (н. некрасов)
3. Егорушке стало казаться, что мельница, вращающаяся - крыльями, приближается. (а. чехов)
4. Вспаханная -) земля влажно дымится, высыхая под жаркими солнечными лучами. (м. шолохов)
5. Колы
11.11.2024 02:32
Пояснение: В литературных произведениях, описание окружающей среды играет важную роль, позволяя создать атмосферу и ощущение присутствия на месте событий. Авторы используют различные приемы, чтобы передать читателю впечатления и настроение. В приведенных примерах использованы приемы описания природы.
В первом примере, А. Чехов использует образ берега реки с купальней и ивняком, чтобы описать место, где купался плотник Герасим. Описывая окружающую природу, автор создает образ уединенности и спокойствия.
Во втором примере, Н. Некрасов использует сравнение льда со сахаром, чтобы передать хрупкость и красоту замерзшей реки. Он использует приемы описания для создания образа студеной речки.
В третьем примере, А. Чехов использует мельницу с вращающимися крыльями, чтобы описать приближение мельницы к главному герою. Образ мельницы добавляет динамизм и напряжение к описанию сцены.
В четвертом примере, М. Шолохов описывает вспаханную землю, которая дымится и высыхает под солнечными лучами. Он использует прием описания для передачи образа жаркой и плодородной земли.
В пятом примере фраза была обрывана, и описания нет.
Совет: Для лучшего понимания описаний окружающей среды в литературных произведениях, стоит обратить внимание на применяемые авторами сравнения, метафоры, эпитеты и другие литературные приемы. Также поможет визуализация описываемого места воображением и внимательное чтение текста.
Упражнение: Попробуйте описать какую-нибудь сцену из природы, используя литературные приемы описания.