Психологическое воздействие на животных
1) Во время тура, когда разгружали поезд с животными, слон бэби испугался чего-то и решительно отказался выходить
1) Во время тура, когда разгружали поезд с животными, слон бэби испугался чего-то и решительно отказался выходить из вагона. (2) Служащий цирка, Николай, ласкал бэби, почесывал его за ухом и подсовывал ему морковь в рот - все было напрасно. (3) Николай потерял терпение и начал колоть слона шилом и тянуть его за ухо крючком. (4) Бэби ревел от боли, качал головой, но не двигался. (5) К Николаю подбежали еще восемь служащих с вилами и дубинками. (6) Они начали бить бедного бэби, но слон так и не сделал ни одного шага. (7) В это время нашли меня, и я тут же прибежал на помощь бэби. (8) Обучая слона, я всегда старался действовать
13.08.2024 14:46
Написать свой ответ:
Разъяснение:
Данный текст рассказывает о ситуации, когда слон бэби отказывается выходить из вагона, несмотря на различные действия со стороны служащих цирка. В первых двух предложениях показаны неудачные попытки умиротворить животное (ласкание и кормление морковью). В последующих предложениях служащие начинают применять более суровые методы, колотя слона шилом и тянув его за ухо крючком. Однако, все эти меры не приводят к результату, и слон так и остается на месте. В конце текста появляется герой, который приходит на помощь бедному слону и останавливает насилие.
Демонстрация:
Напишите эссе, поясняющее, что психологическое воздействие на животных должно основываться на знании и понимании их природы и потребностей. Используя текст, приведите примеры как правильно и неправильно обращаться с животными, особенно в контексте цирковых представлений. Объясните, какие методы эффективны, а какие - нет, и почему.
Совет:
Для лучшего понимания психологического воздействия на животных, стоит изучить их биологические потребности, естественное поведение и взаимодействие с окружающим миром. Также полезно будет ознакомиться с историей исследований в области зоопсихологии и этики обращения с животными.
Задача для проверки:
Опишите в своих словах, что в тексте произошло с бэби-слоном и какие методы были применены для его вынуждения покинуть вагон. Объясните, почему такие методы не сработали и что могло быть предпринято, чтобы ситуация разрешилась мирно.