Неодушевленные и оживленные предметы
Русский язык

1) Во время обеда, когда я наливал себе квас, графин упал из моих рук и облил скатерть. 2) Марья Кирилловна сидела

1) Во время обеда, когда я наливал себе квас, графин упал из моих рук и облил скатерть.
2) Марья Кирилловна сидела у себя в комнате перед открытым окном и занималась вышиванием на пяльцах.
3) Признавая достоинства своего друга, нельзя закрывать глаза на его недостатки.
4) Мальчик нашел огромное количество вещей, когда убирался в своей комнате.
5) Стая испугалась незнакомого шума и тяжело поднялась над водой.
Верные ответы (1):
  • Золотой_Орел
    Золотой_Орел
    7
    Показать ответ
    Содержание вопроса: Неодушевленные и оживленные предметы

    Пояснение:

    В русском языке каждое слово имеет свой род - мужской, женский или средний. Однако, есть ряд слов, которые могут относиться и к оживленным, и к неодушевленным объектам. В таких случаях род определяется контекстом и логикой предложения.

    1) В первом предложении упоминается графин как неодушевленный предмет, поэтому его род определен как мужской.

    2) Во втором предложении упоминается Марья Кирилловна, как оживленное существо, поэтому ее род определен как женский.

    3) В третьем предложении упоминается друг как оживленное существо, поэтому его род определен как мужской.

    4) В четвертом предложении упоминается комната как неодушевленный предмет, поэтому ее род определен как женский.

    5) В пятом предложении упоминается стая, как оживленное существо, поэтому ее род определен как женский.

    Дополнительный материал:

    1) При падении моего графина, скатерть была облита квасом.
    2) Марья Кирилловна продолжала вышивать перед открытым окном.
    3) Признавая достоинства своего друга, вы не должны закрывать глаза на его недостатки.
    4) Мальчик нашел огромное количество вещей, когда он убирался в своей комнате.
    5) Стая испугалась незнакомого шума и с трудом поднялась над водой.

    Совет:

    Если вы сомневаетесь в роде слова, обратите внимание на контекст и смысл предложения. Во многих случаях можно понять, о каком роде идет речь, исходя из смысла предложения.

    Практика:

    Скажите, будет ли следующее слово оживленным или неодушевленным предметом? Обоснуйте свой ответ.

    - Книга
Написать свой ответ: