1. Вначале туристы шли пешком, а затем они проехали на лошадях более недели. 2. Регулярно посещайте больного, каждый
1. Вначале туристы шли пешком, а затем они проехали на лошадях более недели.
2. Регулярно посещайте больного, каждый раз принося ему свежие фрукты.
3. После этого семена разделяются, измельчаются и ополаскиваются холодной водой.
4. Молодежи нужно расти и показывать свой труд каждый день, нас везли на машине на работу.
2. Регулярно посещайте больного, каждый раз принося ему свежие фрукты.
3. После этого семена разделяются, измельчаются и ополаскиваются холодной водой.
4. Молодежи нужно расти и показывать свой труд каждый день, нас везли на машине на работу.
30.11.2023 22:17
Написать свой ответ:
Объяснение: В этой задаче рассказывается о преобразовании движения туристов. Сначала они шли пешком, а затем пересели на лошадей и продолжили путь. Таким образом, задача требует выяснить время, которое они затратили на пешую часть пути и время, которое затратили на езду на лошадях.
Решение: Для решения задачи, нам нужно знать скорости движения туристов как пешком, так и на лошадях, а также общую продолжительность поездки на лошадях, чтобы определить продолжительность пешего пути.
Демонстрация:
Туристы прошли путь в 14 дней. В среднем скорость туристов пешком составляет 4 км/ч, а на лошадях - 12 км/ч. Какая часть пути была преодолена пешком, а какая - верхом на лошадях?
Совет: Для решения задач на разделение пути или времени важно знать скорости движения объектов и время, которое они затратили на каждый отрезок пути. Убедитесь, что вы четко понимаете, что известно в задаче и какие значения необходимо найти.
Закрепляющее упражнение: Велосипедист проехал расстояние 120 км. Он начал свой путь движением со скоростью 15 км/ч, затем на 3 часа сократил скорость на 5 км/ч и доехал до конечной точки. Каково общее время поездки? Какую часть пути он преодолел со скоростью 15 км/ч? Какую часть пути он преодолел со скоростью 10 км/ч?
1. Вначале туристы шли пешком.
2. Затем они проехали на лошадях более недели.
Пояснение:
Задача говорит о двух этапах путешествия туристов. Сначала они двигались пешком, а затем пересели на лошадей. Важно отметить, что туристы проехали на лошадях более недели, что говорит о продолжительности этого этапа.
Доп. материал:
Представим, что туристы начали свое путешествие в понедельник и продолжали идти пешком до среды. Затем они пересели на лошадей и ехали до следующего вторника. Весь их путь занял неделю и 3 дня.
Совет:
Для понимания задачи о двух этапах путешествия полезно использовать визуализацию. Можно нарисовать временную ось, на которой отметить дни путешествия туристов пешком и на лошадях. Это поможет визуально представить порядок действий и продолжительность каждого этапа.
Задание:
Предположим, что первый этап путешествия туристов занял 4 дня. Сколько дней они провели на лошадях?