Описание окружающей среды
1. Ветер дул, лужи рябили. 2. Он увидел десяток полтора голубых, резедовых и бело-розовых звонниц; облезлое
1. Ветер дул, лужи рябили.
2. Он увидел десяток полтора голубых, резедовых и бело-розовых звонниц; облезлое американское золото церковных куполов бросилось ему в глаза.
3. Салон оказался небольшой и уютной гостиной; собеседники сидели за круглым столом, заваленным книгами, тетрадями и листами, в матовом свете лампы.
4. Скоро они выехали на тракт, верстовой столб мелькнул, и березы потянулись с двух сторон.
2. Он увидел десяток полтора голубых, резедовых и бело-розовых звонниц; облезлое американское золото церковных куполов бросилось ему в глаза.
3. Салон оказался небольшой и уютной гостиной; собеседники сидели за круглым столом, заваленным книгами, тетрадями и листами, в матовом свете лампы.
4. Скоро они выехали на тракт, верстовой столб мелькнул, и березы потянулись с двух сторон.
25.11.2023 00:18
Написать свой ответ:
Разъяснение: В данной теме рассматривается описание окружающей среды или окружающего пространства. Описание окружающей среды основывается на зрительных впечатлениях и при помощи языковых средств передает визуальные образы. В тексте приведены несколько примеров описания окружающей среды с употреблением разнообразных приемов языка.
Дополнительный материал: Описание окружающей среды используется в художественной литературе для создания ярких и наглядных образов. Например, в рассказе описывается ветер, который дует и рябит лужи, создавая образ дождливой погоды. Далее автор описывает церковные купола, выполненные в золотом цвете, и подчеркивает их яркость и облезлость. В следующем предложении описывается салон, где люди сидят за столом, заваленным книгами и тетрадями, а окружающий свет лампы создает особую атмосферу.
Совет: Чтобы лучше понять и запомнить описание окружающей среды, можно визуализировать описываемые объекты и ситуации. Воображайте, как вы видите, слышите, ощущаете и воспринимаете окружающий мир. Для помощи в запоминании вы можете использовать ассоциации и создавать свои собственные образы.
Практика: Попробуйте описать свою комнату, используя языковые средства и приемы, которые были приведены в примере. Поделитесь своим описанием с другими и попросите их представить вашу комнату по вашему описанию.