1) Весной теплые мглы начали растапливать замерзшие плиты. 2) Когда погода стала еще теплее, с ветром с моря прилетела
1) Весной теплые мглы начали растапливать замерзшие плиты.
2) Когда погода стала еще теплее, с ветром с моря прилетела на палубу прекрасная бабочка.
3) Я поймал ее, привел в каюту и начал вспоминать, как весной в лесу слышен пение зябликов, а ёжики бегают по полянам.
4) "Было бы здорово, - думаю я, - поймать ёжика!"
5) Только где его найти в Северном море?
6) Я приобрел во время плавания в море маленького осьминога, который запутался в рыболовных сетях.
7) Осьминожек начал жить у меня в банке от джема.
8) Я занимаюсь чем-то, а он прячется за камнем и наблюдает за мной.
9) Камень серый - и осьминог серый.
30.11.2023 13:24
Инструкция: Определение окраски камня - это процесс определения цвета или оттенка камня. Оттенок камня может быть разным: серым, белым, черным, коричневым и так далее. В данном контексте упоминается серый цвет камня. Цвет камня зависит от его минерального состава и может быть определен визуально или с помощью специальных инструментов, таких как камеры справочников цветов или спектрофотометры. Оттенок серого может быть светлым или темным, в зависимости от количества примесей в камне. Некоторые причины серого окраса камней могут быть наличие графита или металлических оксидов. Визуальное определение цвета камня может быть субъективным, поэтому важно использовать специализированные инструменты для более точного определения окраски.
Демонстрация: Какое количество графита содержит серый камень?
Совет: Для определения точной окраски камня рекомендуется использовать специализированные инструменты, такие как спектрофотометры или камеры справочников цветов.
Закрепляющее упражнение: Какие факторы могут влиять на окраску камня, кроме минерального состава?
Разъяснение:
Весной, когда теплые мглы начали растапливать замерзшие плиты, погода стала еще теплее и на палубу прилетела прекрасная бабочка издалека, принесенная ветром с моря. Герой рассказа поймал бабочку и привел ее в каюту, где начал вспоминать весенние звуки леса: пение зябликов и бег ёжиков по полянам. Впечатленный этими мыслями, герой хотел бы поймать ёжика, но задался вопросом, где можно найти ёжика в Северном море. Затем он рассказывает о маленьком осьминоге, которого он приобрел во время плавания. Осьминожек живет у него в банке от джема и постоянно следит за героем, прячась за камнем.
Демонстрация:
"Весной на палубу прилетела прекрасная бабочка, которую я поймал и привел в каюту. Вспоминая звуки леса, задался вопросом, где можно найти ёжика в Северном море. Во время плавания я приобрел маленького осьминога, который теперь живет у меня в банке от джема."
Совет:
Чтобы лучше понять и насладиться этой историей, можно представить себя в роли главного героя и визуализировать его приключения. Представьте запах моря, теплый ветер, звуки пения птиц и бега ёжиков. Визуализация поможет вам в полной мере погрузиться в события и почувствовать атмосферу истории.
Дополнительное упражнение:
Какие звуки главный герой услышал в лесу весной?