Описание природных явлений
1) Весело затрещала печь, наполненная водой. 2) Лужи, пропитанные морозом, издают хрустящие звуки, словно хрусталь
1) Весело затрещала печь, наполненная водой.
2) Лужи, пропитанные морозом, издают хрустящие звуки, словно хрусталь.
3) Дождик вдалеке нежно пульсирует.
4) В темном болотном ущелье, в полночи, едва слышно, беззвучно шелестят – спешат облака, завиваются облака; луна, незаметно, освещает летучий снег; небо мрачное, ночь мрачна.
2) Лужи, пропитанные морозом, издают хрустящие звуки, словно хрусталь.
3) Дождик вдалеке нежно пульсирует.
4) В темном болотном ущелье, в полночи, едва слышно, беззвучно шелестят – спешат облака, завиваются облака; луна, незаметно, освещает летучий снег; небо мрачное, ночь мрачна.
28.11.2023 02:00
Написать свой ответ:
Инструкция: Данная задача представляет собой описание различных природных явлений и предлагает проанализировать характер звуков, создаваемых этими явлениями. В описании используются разнообразные прилагательные, чтобы передать эмоциональную окраску событий при помощи образной речи. Задача требует логического мышления и внимательного чтения. Школьник должен проанализировать каждое описание и определить, какое природное явление и о чем оно говорит.
Пример: Описание намекает на различные природные явления, такие как затрещавшая печь, хрустящие лужи, пульсирующий дождик и темное болото. Ученик должен определить каждое явление, базируясь на описании и характеристиках звуков. Например, печь, наполненная водой, может намекать на горячую пару, которая старается проникнуть через узкую щель двери. Это может происходить благодаря кипению воды внутри печи. Ученик должен анализировать каждое описание и дать ответ, связанный с природным явлением, которое оно обозначает.
Совет: Чтобы лучше понять данную задачу, ученикам следует представить себя на месте описывающего и почувствовать каждое природное явление, описываемое в тексте. Это поможет ученикам визуализировать и представить себе, как они звучат или выглядят. Более тщательное внимание к деталям поможет ученикам определить правильные ответы.
Задача на проверку: Какое природное явление описывается вторым предложением?