Литературные сравнения в произведениях Чуковского и Кублицкого
1. Верхнее платье имеет вышитый фамильный герб, который величиной с большую монету (Крузенштерн). 2. До замужества
1. Верхнее платье имеет вышитый фамильный герб, который величиной с большую монету (Крузенштерн).
2. До замужества японские женщины носят герб отца (Крузенштерн).
3. Голова японца не защищается ничем ни от жары в двадцать пять градусов, ни от холода в один градус (Крузенштерн).
4. Скоро по её сторонам начали мелькать суда с четырёхугольными парусами (Чуковский).
5. На палубах не было заметно ни сетей, ни бочек для соления рыбы (Чуковский).
6. Парень девятнадцати лет принимает нас (Кублицкий).
2. До замужества японские женщины носят герб отца (Крузенштерн).
3. Голова японца не защищается ничем ни от жары в двадцать пять градусов, ни от холода в один градус (Крузенштерн).
4. Скоро по её сторонам начали мелькать суда с четырёхугольными парусами (Чуковский).
5. На палубах не было заметно ни сетей, ни бочек для соления рыбы (Чуковский).
6. Парень девятнадцати лет принимает нас (Кублицкий).
18.12.2023 18:25
ИИ помощник в учёбе
Написать свой ответ:
Описание: Литературные сравнения - это прием, используемый писателями для создания ярких и образных описаний. В приведенных примерах мы видим использование сравнений для описания различных предметов или явлений. В первом примере Чуковский сравнивает вышитый герб на платье с большой монетой Крузенштерна, чтобы подчеркнуть его размеры. Во втором примере он описывает то, что японские женщины до замужества носят герб отца, сравнивая это с гербом Крузенштерна.
Также, в примере номер 3, Чуковский сравнивает голову японца без защиты от жары и холода с монетой Крузенштерна. Вчетвертом примере он описывает паруса на судах как четырехугольные, подразумевая их странную форму. В пятом примере мы видим сравнение отсутствия сетей и бочек для соления рыбы на палубах ситуацией на судне. В шестом примере Кублицкий описывает молодого парня, принимающего гостей, возможно сравнивая его с героем своего рассказа.
Пример: Писатель в произведении описывает вышитый герб на платье как "величиной с большую монету (Крузенштерн)".
Совет: Чтение литературных произведений с использованием сравнений может помочь школьникам развить свою воображение и ощущение красоты языка. Рекомендуется обращать внимание на такие описания и думать о том, почему автор именно так описал предмет или явление.
Задача для проверки: Попробуйте написать свою собственную литературную сравнение, используя неожиданные предметы или явления.