1. В зимнем обезьяннике тепло и светло. 2. Ели находятся под белыми шапками, которые надела зима. 3. Лампы, которые
1. В зимнем обезьяннике тепло и светло.
2. Ели находятся под белыми шапками, которые надела зима.
3. Лампы, которые горят здесь, особые.
4. Все ямки, канавки и дорожки засыпал снег.
5. Они искупаются в проруби и купаются в ледяной воде.
6. В зоопарке царят суровые морозы.
7. Вместо солнечного света обезьяны получают свет от ламп.
8. После этого они отдыхают на льду, как на пляже.
9. Белые медведи, которые являются северными жителями, не боятся зимы.
1. Расположите предложения так, чтобы образовался текст. Сколько абзацев содержится в этом тексте? Скопируйте.
2. Определите стиль и тип текста.
3. Подчеркните все однородные члены предложений.
2. Ели находятся под белыми шапками, которые надела зима.
3. Лампы, которые горят здесь, особые.
4. Все ямки, канавки и дорожки засыпал снег.
5. Они искупаются в проруби и купаются в ледяной воде.
6. В зоопарке царят суровые морозы.
7. Вместо солнечного света обезьяны получают свет от ламп.
8. После этого они отдыхают на льду, как на пляже.
9. Белые медведи, которые являются северными жителями, не боятся зимы.
1. Расположите предложения так, чтобы образовался текст. Сколько абзацев содержится в этом тексте? Скопируйте.
2. Определите стиль и тип текста.
3. Подчеркните все однородные члены предложений.
20.12.2023 00:36
Написать свой ответ:
Пояснение: Ваше задание состоит в том, чтобы расположить предложения в правильном порядке, чтобы составить смысловой и логический текст. Это поможет вам развить навыки логического мышления, понимания связей между предложениями и способность к составлению текста. При выполнении этого задания важно обратить внимание на смысл каждого предложения и логическую связь между ними.
Доп. материал:
1. В зоопарке царят суровые морозы.
2. Лампы, которые горят здесь, особые.
3. Все ямки, канавки и дорожки засыпал снег.
4. В зимнем обезьяннике тепло и светло.
5. Ели находятся под белыми шапками, которые надела зима.
6. Белые медведи, которые являются северными жителями, не боятся зимы.
7. После этого они отдыхают на льду, как на пляже.
8. Они искупаются в проруби и купаются в ледяной воде.
9. Вместо солнечного света обезьяны получают свет от ламп.
Абзацы в этом тексте можно составить следующим образом:
Абзац 1: В зимнем обезьяннике тепло и светло. Ели находятся под белыми шапками, которые надела зима. Лампы, которые горят здесь, особые.
Абзац 2: Все ямки, канавки и дорожки засыпал снег. Они искупаются в проруби и купаются в ледяной воде. В зоопарке царят суровые морозы.
Абзац 3: Вместо солнечного света обезьяны получают свет от ламп. После этого они отдыхают на льду, как на пляже. Белые медведи, которые являются северными жителями, не боятся зимы.
Текст имеет 3 абзаца.
Совет: При составлении текста обратите внимание на связь между предложениями. Старайтесь учесть логическую последовательность событий или идеи, чтобы текст был последовательным и понятным для читателя.
Ещё задача: Напишите свой собственный текст, используя предложения из задания. Обязательно учтите логическую последовательность и связь между предложениями.