1. В саду лежали гнилые ветки, сломанные ветром. 2. После того как графиня приняла решение, управляющий поселил
1. В саду лежали гнилые ветки, сломанные ветром.
2. После того как графиня приняла решение, управляющий поселил его в удаленной части жилплощади и время от времени выдавал ему несколько флоринов.
3. Мария почистила умирающего и одела на него холодную, чистую рубашку.
4. Она пробежала через сад, с трудом открыла ржавую калитку и остановилась.
5. Он слегка покачал головой, исправил парик, быстро подошел к кровати, сел и, наклонившись, внимательно и с радостью посмотрел в.
11.12.2023 08:34
Инструкция: Этот текст представляет собой описание какого-то места. Текст содержит детали и описывает различные элементы, которые можно наблюдать вокруг. Он использует различные прилагательные и глаголы, чтобы передать образы и ощущения. Текст создает ощущение места и позволяет школьнику визуализировать окружающую обстановку.
Пример использования: Представьте, что вы описываете свой любимый парк другу. В вашем описании вы можете использовать похожие приемы, чтобы передать ему образы и атмосферу этого места.
Совет: Чтобы лучше понять и запомнить описание места, вы можете представить себя в этом месте и визуализировать все предметы и детали, о которых говорится в тексте. Вы также можете попробовать описать свое любимое место, используя похожие языковые приемы.
Упражнение: Опишите свою комнату или любимое место, используя различные прилагательные и глаголы, чтобы передать атмосферу этого места.