1) В регионе ограничены запасы деловой древесины их нужно беречь. 2) Реальные аргументы необходимы для изменения
1) В регионе ограничены запасы деловой древесины их нужно беречь.
2) Реальные аргументы необходимы для изменения традиционного литья.
3) Отборный контроль качества осуществляется при проверке изделий.
4) Жильцы МЖК сыграли важную роль в организации местной студии телевидения.
5) Юные натуралисты взяли на себя защиту редких птиц, они следят за каждым гнездом, чтобы предотвратить опасность их истребления.
6) Дипломанты Сорокина и Петрова из МГУ получили первую премию.
7) Желательное и достигнутое
07.05.2024 09:54
Пояснение: Чтобы задание было максимально связанным с темой и понятным для школьника, следует обратить внимание на следующие моменты:
1) В регионе ограничены запасы деловой древесины их нужно беречь. - Здесь можно попросить школьника объяснить, почему необходимо беречь ограниченные запасы деловой древесины и предложить ему представить ситуацию, в которой они были бы исчерпаны.
2) Реальные аргументы необходимы для изменения традиционного литья. - Здесь можно попросить школьника представить, почему нужно иметь реальные аргументы для изменения традиционного литья, и попросить его привести примеры таких аргументов.
3) Отборный контроль качества осуществляется при проверке изделий. - Здесь можно попросить школьника объяснить, зачем проводить отборный контроль качества и как он помогает в обеспечении качества изделий.
4) Жильцы МЖК сыграли важную роль в организации местной студии телевидения. - Здесь можно попросить школьника объяснить, каким образом жильцы МЖК могут сыграть важную роль в организации студии телевидения, и попросить его привести примеры такой роли.
5) Юные натуралисты взяли на себя защиту редких птиц, они следят за каждым гнездом, чтобы предотвратить опасность их истребления. - Здесь можно попросить школьника объяснить, почему юные натуралисты взяли на себя защиту редких птиц и как их действия помогают предотвратить опасность их истребления.
6) Дипломанты Сорокина и Петрова из МГУ получили первую премию. - Здесь можно попросить школьника объяснить, за что именно дипломанты получили первую премию и почему это является значимым достижением.
7) Желательное и достигнутое - Здесь можно попросить школьника объяснить, в чем состоит разница между желаемым и достигнутым и привести примеры ситуаций, когда была достигнута поставленная цель.
Совет: Чтобы более полно понять связь заданий с темой, можно использовать словари и справочники, а также провести дополнительные исследования по предмету. Также можно задавать вопросы учителю или одноклассникам для более глубокого понимания материала.
Задание для закрепления: Представьте, что вы должны написать эссе о значимости экономии естественных ресурсов в современном мире. Напишите 3-5 аргументов, поддерживающих эту идею.