1) В (р/ Драматическом театре, посвященном творчеству Ч. Айтматова, был поставлен спектакль, который заставил (3/3

Название: Задача и Примеры существительных

Объяснение:
1) В задаче дано, что в драматическом театре, посвященном творчеству Ч. Айтматова, был поставлен спектакль, который заставил зрителя задуматься о чем-то неподробно указанном. Информация об этом спектакле была опубликована в ежеквартальном журнале "3/3 зритель", который выходит в четверги. Школьному ученику следует задуматься о том, что мог рассказать журнал "3/3 зритель" о спектакле, который вызвал задумку зрителей. Задача ставит перед учеником задачу о сопоставлении информации о спектакле с тем, что может заставить задуматься зрителя, основываясь на материалах, предоставленных в журнале.

2) Существительные могут использоваться как имена собственные и нарицательные в зависимости от контекста предложения. Например, существительное "Дублин" может использоваться как имя собственное в предложении "Я хотел бы посетить Дублин" и как нарицательное в предложении "Дублин - столица Ирландии". Подобным образом, существительное "солнце" может использоваться как имя собственное в предложении "Солнце светит ярко" и как нарицательное в предложении "Солнце - звезда, вокруг которой вращаются планеты".

Например:
1) Задача: В драматическом театре, посвященном творчеству Ч. Айтматова, был поставлен спектакль, который заставил зрителя задуматься о _ _. О чем мог рассказать журнал "3/3 зритель" в своей статье о спектакле? Объясните свой ответ.

2) Примеры существительных: Предложите по два примера, в которых существительные могут быть использованы как имена собственные и нарицательные, в зависимости от контекста.

Совет: Когда сталкиваетесь с необходимостью сопоставить информацию и сделать выводы на основе предоставленных данных, полезно анализировать каждую часть задания или предложения по отдельности. В данной ситуации, необходимо рассмотреть информацию о спектакле и подумать о том, какие темы или идеи могут вызвать задумку у зрителя. При работе с существительными, обратите внимание на контекст и роль, которую существительное играет в предложении, чтобы определить, каким образом его использование может быть интерпретировано.

Дополнительное задание: Приведите два предложения с использованием существительных, в которых они могут быть как именами собственными, так и нарицательными, в зависимости от контекста.