Морской пейзаж
1) В комнате, чтобы избежать скуки, требуются различные предметы: игрушки, книги, цветные карандаши. 2) Океану не нужны
1) В комнате, чтобы избежать скуки, требуются различные предметы: игрушки, книги, цветные карандаши.
2) Океану не нужны ни книги, ни игрушки.
3) Везде одна забава...
4) Рубчатые ракушки прилипли к обнаженным камням.
5) Даже если стараться или ломать ногти, их невозможно оторвать.
6) Маленькие крабы испуганно прячутся в разноцветные камушки в лужицах у подножия скалы.
7) Они очень испуганы.
8) Девочка стоит над ними и плюется в воду ногой.
9) Океан куда-то ушел и нигде его нет!
10) Соня осторожно перебралась с одного камня на другой.
11) Она боялась, чтобы из густых кустов
2) Океану не нужны ни книги, ни игрушки.
3) Везде одна забава...
4) Рубчатые ракушки прилипли к обнаженным камням.
5) Даже если стараться или ломать ногти, их невозможно оторвать.
6) Маленькие крабы испуганно прячутся в разноцветные камушки в лужицах у подножия скалы.
7) Они очень испуганы.
8) Девочка стоит над ними и плюется в воду ногой.
9) Океан куда-то ушел и нигде его нет!
10) Соня осторожно перебралась с одного камня на другой.
11) Она боялась, чтобы из густых кустов
15.12.2023 07:53
Написать свой ответ:
Инструкция: В данном тексте описывается морской пейзаж на основе предложений. Предложения содержат информацию о комнате, океане и действиях девочки и крабов. Они создают образ природного ландшафта у моря с забавами и некоторыми действиями. Однако, текст не содержит каких-либо конкретных материалов или предметов, с которыми можно работать в школьной среде, поэтому не предполагается выполнение заданий по конкретным предметам.
Демонстрация: Какой пейзаж описывается в данном тексте?
Совет: Для лучшего понимания данного текста, разбейте его на отдельные предложения и проанализируйте каждое из них. Обратите внимание на ключевые слова, указывающие на морскую тематику.
Задача для проверки: Какие предметы требуются в комнате, чтобы избежать скуки?