Анализ состава слов
1. В каждом ряду найдите слова, состоящие из приставки, корня, окончания и суффикса, и обведите их: а) подберите
1. В каждом ряду найдите слова, состоящие из приставки, корня, окончания и суффикса, и обведите их: а) подберите, расписка; б) объяснение, изумление; в) замахнувшись, подмахивать, отмахала.
2. В каждом ряду определите слова, которые не могут быть отнесены к схеме приставка, корень, окончание и обведите их: а) растяпа, прямоугольный, подберут, оплата, неизвестно; б) изумлённый, запись, предложение; в) аккордеон, пригород.
3. В каждом ряду найдите слово (слова), образованное суффиксальным способом и обведите их: а) нежность, загородный; б) умилительный, образование; в) праздник, краснопёрый.
4. Найдите в каждом ряду слово, образованное неморфологическим способом и обведите его: а) гостиная, иностранная, аккуратное; б) подберёзовик, украшение, объем; в) диван-кровать, складной, полнота.
5. В каждом ряду найдите слово (слова), образованное префиксальным способом и обведите их: а) объединиться, обгорелый; б) натворить, изложить; в) насмотреться, подровнять.
6. В каждом ряду найдите слово (слова), образованное префиксально-суффиксальным способом и обведите их: а) нарукавник, озорница, изумляться; б) прикасаться, обмануть; в) выглядывать, породниться.
7. В каждом ряду найдите слово (слова), образованное безаффиксным способом и обведите их: а) наклон, ушат, обряд, излом; б) варка, казан, обмен, поручик; в) взлёт, красильня, рвань, изверг.
8. Выделите слова с суффиксами оценки: а) повелитель, девчушка, самолётик; б) хлебница, избёнка, ручища, кустарник; в) деревце, полотенце, птенец, стрелец.
2. В каждом ряду определите слова, которые не могут быть отнесены к схеме приставка, корень, окончание и обведите их: а) растяпа, прямоугольный, подберут, оплата, неизвестно; б) изумлённый, запись, предложение; в) аккордеон, пригород.
3. В каждом ряду найдите слово (слова), образованное суффиксальным способом и обведите их: а) нежность, загородный; б) умилительный, образование; в) праздник, краснопёрый.
4. Найдите в каждом ряду слово, образованное неморфологическим способом и обведите его: а) гостиная, иностранная, аккуратное; б) подберёзовик, украшение, объем; в) диван-кровать, складной, полнота.
5. В каждом ряду найдите слово (слова), образованное префиксальным способом и обведите их: а) объединиться, обгорелый; б) натворить, изложить; в) насмотреться, подровнять.
6. В каждом ряду найдите слово (слова), образованное префиксально-суффиксальным способом и обведите их: а) нарукавник, озорница, изумляться; б) прикасаться, обмануть; в) выглядывать, породниться.
7. В каждом ряду найдите слово (слова), образованное безаффиксным способом и обведите их: а) наклон, ушат, обряд, излом; б) варка, казан, обмен, поручик; в) взлёт, красильня, рвань, изверг.
8. Выделите слова с суффиксами оценки: а) повелитель, девчушка, самолётик; б) хлебница, избёнка, ручища, кустарник; в) деревце, полотенце, птенец, стрелец.
11.12.2023 05:42
Написать свой ответ:
Инструкция: В данной задаче требуется анализировать состав слов и выделять приставки, корни, окончания и суффиксы.
1. В первом ряду слова "подберите" и "расписка" содержат приставки "под-" и "рас-", корень "бер-" и "пис-", а также окончания "-ите" и "-ка".
2. Во втором ряду слова "растяпа" и "подберут" не могут быть отнесены к схеме приставка, корень, окончание. "Растяпа" не имеет приставки, а "подберут" содержит приставку "под-", но не имеет окончания.
3. В третьем ряду слова "изумление" и "предложение" образованы суффиксальным способом. Они содержат корень "изум-" и "предлож-", а также суффиксы "-ение" и "-ение".
Пример использования:
Задача 1: В каждом ряду найдите слова, состоящие из приставки, корня, окончания и суффикса, и обведите их:
а) Подберите - приставка: "под-", корень: "бер-", окончание: "-ите";
Расписка - приставка: "рас-", корень: "пис-", окончание: "-ка".
Совет: Для более легкого определения состава слова помните значения используемых в задаче лингвистических терминов: приставка (словообразующий элемент, стоящий перед корнем), корень (основная часть слова, содержащая его смысловое значение), окончание (суффикс в конце слова, указывающий на грамматические формы), суффикс (словообразующий элемент, стоящий после корня).
Упражнение:
В каждом ряду найдите слово (слова), образованное суффиксальным способом и обведите их:
а) Нежность, загородный.
б) Умилительный, образование.
в) Праздник, краснопёрый.