1) Упорядочить следующие слова: 1) числительное, 2) существительное, 3) прилагательное, 4) глагол. Определить корень

Тема: Упорядочивание слов и составление фраз с использованием слов разных групп

Пояснение:
В этой задаче нужно упорядочить слова по группам и определить корень в каждом слове.

1) Числительное - это слово, которое обозначает количество или порядок предметов. В данной задаче это слова: десятка, десятина, десять, десятый, три, четыре, семнадцать.

2) Существительное - это слово, которое обозначает предметы, явления или представителей какого-либо класса. Примеры существительных из задачи: Утроить, тройной, тройка, четвероногий, тысяча, тысячелетний, семнадцатый, удвоить, первый, первенство.

3) Прилагательное - это слово, которое характеризует существительное, указывает на его свойства, качества или состояние. В задаче встречаются прилагательные: одинокий, один.

4) Глагол - это слово, которое обозначает действие, состояние или процесс. В данной задаче глаголы: утроить, удвоить.

Теперь нужно составить фразу, включающую по одному слову из каждой группы слов. Возможный вариант: "Семнадцать тысячелетних десяток утроили вдвое".

Совет:
Для понимания и запоминания порядка слов в задаче, полезно провести классификацию слов по их типу и значение. Ключевые слова помогут определить words реализуют данный тип.

Закрепляющее упражнение:
Составьте фразу, включающую по одному слову из каждой группы слов: "Пять....." (добавьте числительное, существительное, прилагательное и глагол, чтобы завершить предложение).