1. У мальчика оставалось мало свободного времени из-за его занятий в секции. 2. После покорения Эвереста, перед нами
1. У мальчика оставалось мало свободного времени из-за его занятий в секции.
2. После покорения Эвереста, перед нами открылась прекрасная панорама.
3. У спортсмена толчковая правая нога при прыжке в высоту.
4. После пробежки дистанции, у меня началась отдышка.
5. Когда я вышел на улицу без перчаток, мои руки моментально замерзли.
6. Ответственность за разделение помещения на функциональные зоны лежит на мне, я установлю перегородки.
7. Сергей спускался со склона.
2. После покорения Эвереста, перед нами открылась прекрасная панорама.
3. У спортсмена толчковая правая нога при прыжке в высоту.
4. После пробежки дистанции, у меня началась отдышка.
5. Когда я вышел на улицу без перчаток, мои руки моментально замерзли.
6. Ответственность за разделение помещения на функциональные зоны лежит на мне, я установлю перегородки.
7. Сергей спускался со склона.
10.12.2023 16:17
Написать свой ответ:
Объяснение: Все предложения описывают действия или состояния, связанные с перемещением в пространстве или изменением времени. Они содержат информацию о том, что где-то что-то происходит, либо происходило, либо будет происходить. Например, первое предложение описывает, что у мальчика оставалось мало свободного времени из-за его занятий в секции.
Пример использования: Постарайся найти время для отдыха, не забывай, что занятий в секции может быть много, но ты должен уметь находить баланс между учебой и внеклассными занятиями.
Совет: Для лучшего понимания времени и пространства в предложениях, полезно представлять себе ситуации и визуализировать их. Попробуй представить каждое действие в своем воображении, чтобы лучше усвоить и запомнить их.
Упражнение: Представь три ситуации: расслабляющий отдых на пляже, спуск с горы на лыжах, и длинная прогулка по лесу. Напиши по одному предложению для каждой ситуации, используя глаголы, связанные с перемещением и временем.