Использование контекста в понимании текста
1. Тщеславный господин, принц Петр с грустью наблюдал за шумной компанией аппетитных (артистов, комедиантов
1. Тщеславный господин, принц Петр с грустью наблюдал за шумной компанией аппетитных (артистов, комедиантов): голштинцы, молодые женщины и танцоры с наслаждением поглощали (пищу, прием пищи) и (напитки, питание) с аппетитом голодных саранчи.
2. «Тсс... - И королева приблизилась к Дашковой. - Прикройте свои... (губы, рот), (эти, данные) стены с ушами. Мне (известно, ведомо) очень, очень многое, даже то, что вы по своей молодости не можете знать».
3. Моя история коротка, ваше величество. Нам (следует, нужно)
2. «Тсс... - И королева приблизилась к Дашковой. - Прикройте свои... (губы, рот), (эти, данные) стены с ушами. Мне (известно, ведомо) очень, очень многое, даже то, что вы по своей молодости не можете знать».
3. Моя история коротка, ваше величество. Нам (следует, нужно)
20.11.2023 03:49
Написать свой ответ:
Инструкция: Во всех трех задачах контекст играет важную роль в понимании значения некоторых слов или фраз. Контекст - это окружение, в котором находится данное слово или фраза, и который помогает нам понять, что они означают.
1. В первой задаче, контекстные подсказки, такие как "тщеславный господин, принц Петр" и "шумная компания аппетитных (артистов, комедиантов)" указывают на то, что слова "аппетитных (артистов, комедиантов)" относятся к тому, как эти люди едят и пьют с аппетитом.
2. Во второй задаче, фраза "эти, данные стены с ушами" указывает на то, что слова "эти" и "данные" относятся к словам "стены с ушами". Контекст позволяет показать, что королева хочет, чтобы Дашкова закрыла губы и не раскрыла данные, которые королева знает.
3. В третьей задаче, выражение "по своей молодости" указывает на то, что слова "нам нужно" относятся к говорящему, рассказывающему о своей истории, и что "нам следует" рассматривать как синонимы.
Демонстрация:
1. Какие слова указывают на то, что люди в первой задаче едят и пьют с аппетитом?
2. Какие фразы во второй задаче говорят о том, что королева хочет, чтобы Дашкова закрыла губы?
3. Что указывает на то, что рассказчик в третьей задаче говорит о себе?
Совет: Чтение всего текста внимательно, обращение внимания на детали и анализ контекста помогут вам понять значения слов и фраз в тексте.
Задача на проверку: В предложении "Помогите мне ... от тебя", что подходит лучше вместо пропущенного слова: "убежать" или "прибежать"?