Распространение информации
1. Тому, кто стремится к успеху, достается лучшая доля. 2. Она следила за нами, точно хотела узнать, что мы намерены
1. Тому, кто стремится к успеху, достается лучшая доля.
2. Она следила за нами, точно хотела узнать, что мы намерены делать.
3. Сам не знаю, чего я жду.
4. Он спросил, не будет ли приказаний, и исчез.
5. Я не могу определенно сказать, что нам больше нравилось - ходить босиком или ощущать свободу.
6. Я лежал на кровати и слушал, как дождь барабанит.
7. Утром, еще до того, как солнце успело подняться, мы покинули поселок.
8. Из-за горького опыта я понял, что эта тропа опасна, и свернул.
2. Она следила за нами, точно хотела узнать, что мы намерены делать.
3. Сам не знаю, чего я жду.
4. Он спросил, не будет ли приказаний, и исчез.
5. Я не могу определенно сказать, что нам больше нравилось - ходить босиком или ощущать свободу.
6. Я лежал на кровати и слушал, как дождь барабанит.
7. Утром, еще до того, как солнце успело подняться, мы покинули поселок.
8. Из-за горького опыта я понял, что эта тропа опасна, и свернул.
16.11.2023 20:31
Написать свой ответ:
Пояснение: Распространение информации является важным аспектом нашей повседневной жизни. Это процесс передачи информации от одного человека к другому или от одного места к другому. В задаче даны предложения, в которых описывается разные способы распространения информации.
1. Первое предложение говорит о том, что те, кто стремятся достичь успеха, обычно получают лучшие возможности и результаты. В данном случае, это распространение информации о возможностях успеха.
2. Второе предложение описывает ситуацию, когда кто-то наблюдает за другим, чтобы узнать, что они собираются делать. Это связано с передачей информации через наблюдение.
3. Третье предложение говорит о человеке, который не знает, чего он ожидает. Это может быть связано с недостаточной передачей информации или непониманием собственных ожиданий.
4. В четвертом предложении говорится о человеке, который спрашивает о наличии указаний и затем исчезает. Это предполагает предоставление информации, но с отсутствием последующей коммуникации.
5. Пятое предложение описывает затруднение выбора между ходьбой босиком или ощущением свободы. Это может быть связано с передачей информации о личных предпочтениях или ощущениях.
6. Шестое предложение говорит о том, как человек лежал и слушал звуки дождя. В данном случае, передача информации происходит через слуховое восприятие.
7. Седьмое предложение описывает ситуацию, когда люди покидают поселок рано утром. Здесь передача информации может быть связана с предупреждением о поездке или планированием.
8. В восьмом предложении говорится о том, что опыт позволил человеку понять опасность тропы и изменить свою путь. Это предполагает передачу информации о безопасности и рисках.
Дополнительный материал: Какую информацию можно передать посредством этих предложений?
Совет: Для лучшего понимания и усвоения информации о распространении информации, рекомендуется активно участвовать в коммуникации, задавать вопросы, анализировать различные источники информации и делиться своими идеями и мнениями.
Задание для закрепления: Как вы можете распространить информацию о ближайшем событии в вашей школе или городе? Придумайте план действий, чтобы максимально эффективно доставить информацию до как можно большего числа людей.