1. Только что зазвонил школьный звонок, и двор школы опустел, наступила тишина. 2. К утру ветер ослабел, и радость
1. Только что зазвонил школьный звонок, и двор школы опустел, наступила тишина.
2. К утру ветер ослабел, и радость путешественников заключалась в том, что снег перестал.
3. В сентябре лес становится реже и светлее, а голоса птиц становятся тише. Расставить знаки препинания и вставить пропущенные буквы.
09.12.2023 02:02
Описание:
1. В первом предложении необходимо поставить запятую после слова "звонок", так как вводное слово "только что" отделяется запятыми от основной части предложения. Также после слова "опустел" нужно поставить точку, так как это конец предложения.
2. Во втором предложении нужно поставить запятую после слова "ветер", так как вводное слово "к утру" отделяется запятыми от основной части предложения. После слова "заключалась" нужно поставить точку, так как это конец предложения.
3. В третьем предложении перед словами "расставить знаки препинания" нужно поставить запятую, так как это сложное предложение с союзом "и". После слова "тише" нужно поставить точку, так как это конец предложения.
Демонстрация:
1. Только что зазвонил школьный звонок, и двор школы опустел. Наступила тишина.
2. К утру ветер ослабел, и радость путешественников заключалась в том, что снег перестал.
3. В сентябре лес становится реже и светлее, а голоса птиц становятся тише.
Совет:
Чтобы правильно расставлять знаки препинания, стоит обратить внимание на связь между предложениями или частями предложений. Вводные слова, союзы и союзные слова часто требуют разделения запятыми, а точка ставится в конце предложения.
Упражнение:
Расставьте знаки препинания в следующем предложении: "На день рождения подарили большую плюшевую игрушку крокодила и много вкусных конфет."
Пояснение: Здесь требуется расставить знаки препинания и вставить пропущенные буквы в предложениях. Знаки препинания нужны для того, чтобы структурировать текст, показывать паузы или выделить определенные части предложений. Пропущенные буквы следует вставить, чтобы сделать предложения полными и правильными.
Пример:
1. Только что зазвонил школьный звонок, и двор школы опустел. Наступила тишина.
2. К утру ветер ослабел, и радость путешественников заключалась в том, что снег перестал.
3. В сентябре лес становится реже и светлее, а голоса птиц становятся тише.
Совет: Для правильного расстановки знаков препинания, необходимо понимать, как они функционируют в предложениях. Разделите предложения по смысловым частям и добавьте запятые там, где нужны паузы. Обратите внимание на союзы и запятые, которые указывают на связь между частями предложений. Чтобы вставить пропущенные буквы, обратите внимание на контекст предложения и определите, какое слово должно находиться на пропущенном месте.
Задание для закрепления: Расставьте знаки препинания и вставьте пропущенные буквы в следующем предложении: "Я смотрел выступление школьного... и был впечатлён".