Передача образов и эмоций в тексте
1. Театр приближался к русским границам, в то время как война разгоралась. 2. Счастливая дрожь пробежала по горлу
1. Театр приближался к русским границам, в то время как война разгоралась.
2. Счастливая дрожь пробежала по горлу, и в груди стало тепло.
3. Ночью мороз захватил подтаявший накануне снег, и лыжи легко и быстро скользили по прочному насту.
4. После бури медленно утихают волны залива, и мертвая зыбь сотрясает берега в течение долгих часов.
5. Значит, ещё слишком рано, и необходимо продолжить спать.
2. Счастливая дрожь пробежала по горлу, и в груди стало тепло.
3. Ночью мороз захватил подтаявший накануне снег, и лыжи легко и быстро скользили по прочному насту.
4. После бури медленно утихают волны залива, и мертвая зыбь сотрясает берега в течение долгих часов.
5. Значит, ещё слишком рано, и необходимо продолжить спать.
01.09.2024 19:47
Написать свой ответ:
Пояснение: В данном тексте используются различные языковые средства для передачи образов и эмоций. Предложения описывают различные события и состояния, используя яркие и выразительные слова и выражения.
1. В первом предложении используется местоимение "приближался", чтобы передать действие театра, который двигался в сторону русской границы. Также указывается, что в это время война разгоралась, что создает общую обстановку напряженности и ожидания.
2. Во втором предложении используется фраза "счастливая дрожь пробежала по горлу" для передачи эмоций персонажа. Описывается, что человеку стало тепло в груди, что вероятно означает радость или волнение.
3. В третьем предложении описывается, что во время ночи мороз схватил растаявший снег, и лыжи начали легко и быстро скользить по твердому насту. Здесь используется яркая и звукоподражательная фраза "лыжи легко и быстро скользили", чтобы передать ощущение легкости и скорости передвижения.
4. Четвертое предложение описывает, что после бури волны залива медленно успокаиваются, и морская вода продолжает сотрясать берега в течение долгих часов. Здесь используется фраза "мертвая зыбь сотрясает берега", чтобы передать ощущение тяжелости и продолжительности процесса.
5. В последнем предложении говорится, что слишком рано и необходимо продолжить спать. Здесь используется слово "значит" для выражения логической связи между предыдущими предложениями и данной фразой.
Например: Студент должен понять, что в данном тексте используются различные языковые средства для передачи образов и эмоций. Он может попробовать описать свои ощущения и эмоции, используя похожие языковые средства в своем тексте.
Совет: Чтение и анализ текстов, где используются яркие и выразительные средства передачи образов и эмоций, поможет студенту лучше понять их значение и использование.
Задание для закрепления: Напишите короткий рассказ, используя языковые средства для передачи образов и эмоций.