1. Студент вернулся и довольно приготовил обед. 2. Надоедливая муха жужжала под потолком, а на столе лежала
1. Студент вернулся и довольно приготовил обед.
2. Надоедливая муха жужжала под потолком, а на столе лежала растрепанная книга.
3. Праздник получился странным, а на улице было тихо, темно и сыро.
4. Следует шить платья, а в доме разбито стекло и зазвенело.
04.12.2023 17:09
Разъяснение:
Стилистика - это отрасль лингвистики, которая изучает языковые средства, выражающие эмоциональные и эстетические оттенки, а также различные стили речи. В данной задаче, каждое предложение характеризуется определенным стилем и передает определенный эмоциональный и эстетический оттенок.
1. Предложение "Студент вернулся и довольно приготовил обед" передает информацию о том, что студент вернулся и успешно приготовил обед. Оно относится к нейтральному стилю речи.
2. Предложение "Надоедливая муха жужжала под потолком, а на столе лежала растрепанная книга" передает ощущение раздражения и беспокойства. Оно относится к эмоциональному стилю речи.
3. Предложение "Праздник получился странным, а на улице было тихо, темно и сыро" передает ощущение меланхолии и необычности. Оно относится к эстетическому стилю речи.
4. Предложение "Следует шить платья, а в доме разбито стекло и зазвенело" передает ощущение сумбура и нарушения. Оно относится к драматическому стилю речи.
Пример:
Каждое предложение в задании демонстрирует использование разных стилей речи, отражая эмоциональные и эстетические оттенки.
Совет:
Для лучшего понимания стилей речи, полезно ознакомиться с примерами текстов, написанных в разных стилях. Это поможет вам лучше распознавать и понимать особенности каждого стиля.
Закрепляющее упражнение:
Напишите короткий рассказ о вашей самой памятной поездке, используя художественный стиль речи.