1) стоял на письменном столе, который плотно уместился возле капитанской кровати. 2) нарушение связи между подлежащим

Тема вопроса: Ошибки в предложениях и их исправление

Разъяснение: В данной задаче приведены пять вариантов предложений, среди которых только одно является правильным, а остальные содержат ошибки. Здесь необходимо определить, какое предложение правильное, а какие содержат ошибку, и объяснить природу этих ошибок.

1) "стоял на письменном столе, который плотно уместился возле капитанской кровати." - В данном предложении отсутствуют логическая связь и правильная пунктуация. Нужно заменить запятую перед словом "который" на союз "и", чтобы выразить связь между стоянием на столе и его умещением возле кровати.

2) "нарушение связи между подлежащим и сказуемым" - Это не полноценное предложение, а скорее заголовок или тезис. Ответом не может быть эта фраза.

3) "возле капитанской кровати плотно уместился на письменном столе, стоявший" - В данном предложении используется неправильный порядок слов. Нужно поставить придаточное предложение "стоявший на письменном столе" перед выражением "плотно уместился возле капитанской кровати".

4) "неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом" - Это не полноценное предложение, а скорее заголовок или тезис. Ответом не может быть эта фраза.

5) "стоял на письменном столе плотно уместившийся возле капитанской кровати" - В данном предложении используется неправильная форма причастия в роли определения. Надо заменить "плотно уместившийся" на "который плотно уместился".

Совет: Для избежания подобных ошибок в предложениях важно обращать внимание на логическую связь между частями предложений, правильно использовать пунктуацию и следить за правильным порядком слов. Также полезно усвоить правила образования и функций различных частей речи.

Закрепляющее упражнение: Исправьте следующее предложение: "мальчик нарисовал картину красивой".