1. Старик, наклонившись, поднял с земли длинную палку. 2. Сделав тяжелый вздох, он стал отпирать сундук с золотом
1. Старик, наклонившись, поднял с земли длинную палку.
2. Сделав тяжелый вздох, он стал отпирать сундук с золотом.
3. Сосны возле реки растут, протягивая к небу свои колючие лапы.
4. Пока собирала лесную малину, Наташа увидела большую змею в траве.
5. Змея, зашипев, скрылась в густой траве, которая росла под дубом.
6. Мальчик отрезал большой кусок торта и положил его на отдельную тарелку.
7. Мой брат, долго загорая на пляже, стал совсем смуглым.
8. Экскурсовод сказал, что мы должны рассматривать поделки, не прикасаясь к ним руками.
2. Сделав тяжелый вздох, он стал отпирать сундук с золотом.
3. Сосны возле реки растут, протягивая к небу свои колючие лапы.
4. Пока собирала лесную малину, Наташа увидела большую змею в траве.
5. Змея, зашипев, скрылась в густой траве, которая росла под дубом.
6. Мальчик отрезал большой кусок торта и положил его на отдельную тарелку.
7. Мой брат, долго загорая на пляже, стал совсем смуглым.
8. Экскурсовод сказал, что мы должны рассматривать поделки, не прикасаясь к ним руками.
07.12.2023 14:13
Написать свой ответ:
1. Старик, наклонившись, поднял с земли длинную палку. Это предложение описывает действие старика, который поднял палку со земли, наклонившись.
2. Сделав тяжелый вздох, он стал отпирать сундук с золотом. В этом предложении рассказывается о действии старика, который после тяжелого вздоха начал отпирать сундук с золотом.
3. Сосны возле реки растут, протягивая к небу свои колючие лапы. Предложение описывает рост сосен возле реки и их колючие ветви, которые простираются к небу.
4. Пока собирала лесную малину, Наташа увидела большую змею в траве. В этом предложении рассказывается о том, как Наташа собирала лесную малину и внезапно увидела большую змею в траве.
5. Змея, зашипев, скрылась в густой траве, которая росла под дубом. Предложение описывает действие змеи, которая закричала и затем скрылась в густой траве, расположенной под дубом.
6. Мальчик отрезал большой кусок торта и положил его на отдельную тарелку. Здесь рассказывается о действии мальчика, который отрезал кусок торта и поместил его на отдельную тарелку.
7. Мой брат, долго загорая на пляже, стал совсем смуглым. Предложение описывает длительное загорание на пляже, которое привело к тому, что брат стал смуглым.
8. Экскурсовод сказал, что мы должны рассматривать поделки, не прикасаясь к ним руками. В этом предложении описывается высказывание экскурсовода, который указывает, что мы должны изучать поделки, не касаясь их руками.
Дополнительный материал:
- Рассмотри следующие предложения и опиши действия, описанные в каждом из них. Обрати внимание на глаголы, которые описывают действия персонажей.
Совет:
- Чтобы лучше понять описание и повествование, важно визуализировать действия и события, о которых рассказывается в тексте. Постарайся представить, как каждое действие происходит и вообразить внешний вид объектов и персонажей.
Упражнение:
- Напиши предложение, описывающее действие, которое ты видел во время своего последнего прогулки в парке.