Связь между предложениями в тексте
1) Средство связи можно увидеть в следующем: яркая молния, за которой последовал резкий удар грома. Этот звук
1) Средство связи можно увидеть в следующем: яркая молния, за которой последовал резкий удар грома. Этот звук распространился по всему небу, оставляя гулкий эхо.
2) В данных текстах связь между предложениями идет так: сильный порывистый ветер прогонял туман от моря клубами. Подобно гигантским волнам, он перемещался по земле и смешивался с горами, образуя воду. Река медленно прибывала, и, скорее всего, до утра не было указания на то, что она выйдет из берегов.
2) В данных текстах связь между предложениями идет так: сильный порывистый ветер прогонял туман от моря клубами. Подобно гигантским волнам, он перемещался по земле и смешивался с горами, образуя воду. Река медленно прибывала, и, скорее всего, до утра не было указания на то, что она выйдет из берегов.
16.12.2023 00:07
Написать свой ответ:
Пояснение: Связь между предложениями в тексте помогает создать логическую последовательность и позволяет понять, какие идеи или действия следуют друг за другом. Она может быть достигнута с помощью использования разных связующих слов, фраз и конструкций.
В первом примере связь между предложениями достигается использованием следующих связующих слов и фраз: "яркая молния, за которой последовал резкий удар грома". Второе предложение является результатом или следствием первого предложения. Звук грома распространился по всему небу, оставляя гулкий эхо.
Во втором примере связь между предложениями достигается с помощью фразы "подобно гигантским волнам". Она объединяет оба предложения и даёт понять, что сильный ветер перемещается по земле так же, как гигантские волны перемещаются по морю. Второе предложение является результатом или следствием первого предложения. В результате действий ветра и гор, образуется вода. Также есть указание, что река медленно прибывает и, вероятно, выйдет из берегов.
Пример: Ученик должен понять, какая связь между предложениями в данных текстах. Чтение предложений и обратить внимание на слова и фразы, которые указывают на отношения между предложениями. Также можно использовать выделение ключевых слов или фраз и подключение их друг к другу.
Например, в первом примере можно выделить слова "яркая молния", "последовал", и "резкий удар грома", чтобы понять, что гром последовал за молнией. Во втором примере можно выделить фразу "подобно гигантским волнам", чтобы понять, что ветер перемещается по земле как волны. Обращение к конкретным словам и фразам помогает в установлении связи между предложениями и понимании логической последовательности текста.
Совет: При чтении текста с фрагментами связи между предложениями полезно обращать внимание на ключевые слова и фразы, которые помогают установить отношения между предложениями. Также можно обратиться к структуре предложений, чтобы определить их последовательность. Общаясь с текстом и анализируя его, можно лучше понять логическую связь между отдельными частями текста.
Задание: В следующем тексте найдите связь между предложениями:
"Том решил посадить семена. Он выбрал ящик с мягкой, плодородной землей. Том посеял семена и полил их. Очень скоро появились нежные ростки. Том приступил к регулярному поливу и уходу за растениями. Спустя несколько недель растения выросли и стали цветами, украшающими окно Тома."