1) Сначала напиши простые предложения. Затем напиши сложные. Поставь знаки препинания. Подчеркни грамматическую основу
1) Сначала напиши простые предложения. Затем напиши сложные. Поставь знаки препинания. Подчеркни грамматическую основу. 1) Мальчик был просоматрен соколом, который повернул голову. 2) Дети услышали громкий звон будильника, звонящий в школу. 3) Рябчик вылетел из ельника и занял место на пеньке.
23.12.2023 14:31
Инструкция: Простое предложение состоит из одного сказуемого и одного подлежащего. В сложном предложении есть два или более сказуемых и подлежащих. Прежде чем начать строить предложения, мы должны разобрать предложения на простые части и определить их основы. Грамматическая основа - это то, что остается от предложения после удаления вспомогательных слов.
Продолжим с предложениями, которые вы дали:
1) Мальчик был просматрен соколом, который повернул голову.
- Простое предложение: Мальчик был просмотрен.
- Сложное предложение: Мальчик был просмотрен соколом, который повернул голову.
2) Дети услышали громкий звон будильника, звонящий в школу.
- Простое предложение: Дети услышали громкий звон будильника.
- Сложное предложение: Дети услышали громкий звон будильника, который звонил в школу.
3) Рябчик вылетел из ельника и занял место на пеньке.
- Простое предложение: Рябчик вылетел из ельника.
- Сложное предложение: Рябчик вылетел из ельника и занял место на пеньке.
Демонстрация: Напишите сложное предложение, используя следующие слова: мама готовила обед и пела песню.
Совет: Чтобы облегчить понимание построения предложений, рекомендуется разбить предложение на простые составные части и определить грамматическую основу.
Задача на проверку: Постройте простые и сложные предложения, используя следующие фразы:
1) Я шел в лес.
2) Птицы летали над головой, пикируя на сушу.
3) Книгу почитали только вечером, поэтому сон был сильным.