1. – слушай, брат, андрей гаврилович: если у твоего Володьки будет возможность, то поддержи его; несмотря на то
1. – слушай, брат, андрей гаврилович: если у твоего Володьки будет возможность, то поддержи его; несмотря на то, что он совсем без денег.
2. он потерял контроль над собой и в первый момент гнева захотел напасть на всех дворовых.
3. пусть он служит в армии, тянет тяжести, знакомится с военными делами и становится солдатом.
4. марья кириловна не проявляла ни жизни, ни смерти.
5. – это неправда, - решил кирила петрович, - я сейчас всё выясню.
6. помимо основных служащих, никто в доме не мигал глазами.
Содержание: Понимание значения и выражение эмоций в тексте
Описание: Данный текст содержит ряд предложений, в которых выражены различные эмоции, такие как поддержка, гнев, безразличие и решимость. Ключевые фразы помогают понять больше о чувствах и действиях персонажей.
Дополнительный материал: В предложении "слушай, брат, андрей гаврилович: если у твоего Володьки будет возможность, то поддержи его; несмотря на то, что он совсем без денег", говорящий просит друга поддержать Володьку, несмотря на его финансовое положение. Здесь выражается симпатия и желание помочь.
Совет: Чтобы лучше понять эмоции и намерения персонажей в тексте, обратите внимание на использование ключевых слов и фраз. Они часто указывают на эмоциональное состояние персонажей и их реакцию.
Ещё задача: Восстановите пропущенные части предложений, выражающие эмоции.
1. – слушай, брат, андрей гаврилович: если у твоего Володьки будет возможность, то ______ его; несмотря на то, что он совсем без денег.
2. он потерял контроль над собой и в первый момент ______ захотел напасть на всех дворовых.
3. пусть он служит в армии, тянет тяжести, знакомится с военными делами и становится ______.
4. марья кириловна не проявляла ни жизни, ни ______.
5. – это неправда, - решил кирила петрович, - я сейчас всё ______.
6. помимо основных служащих, никто в доме не ______ глазами.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Описание: Данный текст содержит ряд предложений, в которых выражены различные эмоции, такие как поддержка, гнев, безразличие и решимость. Ключевые фразы помогают понять больше о чувствах и действиях персонажей.
Дополнительный материал: В предложении "слушай, брат, андрей гаврилович: если у твоего Володьки будет возможность, то поддержи его; несмотря на то, что он совсем без денег", говорящий просит друга поддержать Володьку, несмотря на его финансовое положение. Здесь выражается симпатия и желание помочь.
Совет: Чтобы лучше понять эмоции и намерения персонажей в тексте, обратите внимание на использование ключевых слов и фраз. Они часто указывают на эмоциональное состояние персонажей и их реакцию.
Ещё задача: Восстановите пропущенные части предложений, выражающие эмоции.
1. – слушай, брат, андрей гаврилович: если у твоего Володьки будет возможность, то ______ его; несмотря на то, что он совсем без денег.
2. он потерял контроль над собой и в первый момент ______ захотел напасть на всех дворовых.
3. пусть он служит в армии, тянет тяжести, знакомится с военными делами и становится ______.
4. марья кириловна не проявляла ни жизни, ни ______.
5. – это неправда, - решил кирила петрович, - я сейчас всё ______.
6. помимо основных служащих, никто в доме не ______ глазами.