Грамматические основы и знаки препинания
Русский язык

1. Сколько грамматических основ содержится в предложении? 2. Расставьте знаки препинания в предложении из первого

1. Сколько грамматических основ содержится в предложении?
2. Расставьте знаки препинания в предложении из первого задания и объясните, почему они поставлены именно так.
3. Каким образом выражено подлежащее в следующих предложениях:
1) Нашей задачей является учиться.
2) Пять больше, чем два.
3) Времени очень много.
4) Мария Ивановна была окружена несколькими придворными.
4. Найдите подлежащее и определите, как оно выражено.
1) Чтобы любить друга, надо не щадить себя.
2) На площади собрались и молодые, и старые.
3) Полкан и Барс лежали на солнышке.
Верные ответы (1):
  • Золотой_Горизонт
    Золотой_Горизонт
    21
    Показать ответ
    Тема: Грамматические основы и знаки препинания

    Описание: Грамматическая основа - это часть слова, которая несет его основное лексическое значение и остается неизменной во всех формах слова. В предложении, грамматическая основа может состоять из одного или нескольких слов. Чтобы найти количество грамматических основ в предложении, нужно выделить все существительные, местоимения, глаголы, прилагательные или числительные в базовой форме.

    Знаки препинания служат для структурирования предложений и обеспечивают правильное и понятное чтение предложений. Расстановка знаков препинания зависит от синтаксической и грамматической структуры предложения.

    Пример использования:
    1. В предложении "Мальчик читает книгу и пишет уроки" есть две грамматические основы: "Мальчик" и "читает, пишет".
    2. Расстановка знаков препинания в предложении "Мальчик, который любит книги, читает и пишет уроки" объясняется следующим образом: запятая ставится перед придаточным предложением "который любит книги", чтобы отделить его от главного предложения; точка ставится в конце предложения, чтобы показать его завершенность.

    Совет: Для лучшего понимания грамматических основ и правил расстановки знаков препинания, рекомендуется изучать грамматику и выполнить практические упражнения.

    Практика:
    1. Сколько грамматических основ содержится в предложении: "Мама приготовила вкусный обед и испекла пирог."?
    2. Расставьте знаки препинания в предложении: "Девочка которая была одета в красную юбку пошла на прогулку".
    3. Каким образом выражено подлежащее в следующих предложениях:
    a) "Мальчик играет в футбол."
    b) "Учитель объясняет новую тему."
    c) "На кухне готовится обед."
    4. Найдите подлежащее и определите, как оно выражено:
    a) "Чтобы добиться успеха, нужно работать усердно."
    b) "Наш папа и мама приехали на встречу."
    c) "Котенок и собачка играли на солнце."
Написать свой ответ: