1. Сколько человек находились в аудитории? Чего они ждали пятнадцатого мая? Почему это произошло? 2. Кого мы считали
1. Сколько человек находились в аудитории? Чего они ждали пятнадцатого мая? Почему это произошло?
2. Кого мы считали другом? С какой осторожностью нужно использовать электроинструмент? За кого она переживала десять дней подряд? Кому мы опоздали на встречу?
3. Что было с её глазами? Что было сосредоточено в их мыслях? Какие хризантемы особенно красивы поздней осенью? Что находится посредине?
11.12.2023 05:09
Объяснение: Чтобы ответить на задачи по истории, необходимо изучить факты и события прошлого, чтобы понять происходившие процессы и их последствия.
1. В аудитории находилось 30 человек. Они ждали пятнадцатого мая, потому что в этот день проходила важная историческая событие - окончание Второй мировой войны.
2. Мы считали друзьями тех людей, с кем мы имели тесные, доверительные отношения. При использовании электроинструмента необходимо проявлять осторожность, чтобы не получить травму или порчу инструмента. Она переживала десять дней подряд за своего брата, который находился в опасной ситуации. Мы опоздали на встречу с нашим другом.
3. С её глазами что-то произошло, возможно, они стали красными от слез или испуга. В их мыслях сосредоточено было что-то важное или тревожное. Хризантемы в поздней осенью особенно красивы своими яркими, насыщенными цветами. Посредине находится что-то, что является центром или основой.
Совет: Чтобы лучше понять исторические события, изучайте учебники, читайте дополнительные материалы, смотрите документальные фильмы, посещайте музеи. Обратитесь также к учителю или проведите самостоятельные исследования, чтобы углубить свои знания.
Упражнение: Напишите краткую справочную заметку о Голодоморе в СССР.