Оценка полезности предложения
Русский язык

1. Сироп из шиповника очень полезен и приятен на вкус. 2. Каир – один из наиболее крупных городов на планете

1. Сироп из шиповника очень полезен и приятен на вкус.
2. Каир – один из наиболее крупных городов на планете.
3. Чемодан было трудно сдвинуть с места, такой он был велик.
4. Эта книга очень нужна и полезна для детей.
5. Я думаю, такое объяснение более правильное.
6. Все школьные здания готовы к учебному году.
7. Текстильная промышленность развивается более быстро.
8. Маша не стремится
Верные ответы (1):
  • Морозный_Воин
    Морозный_Воин
    54
    Показать ответ
    Тема занятия: Оценка полезности предложения

    Разъяснение: Для оценки полезности предложения, мы должны учитывать несколько факторов. Во-первых, важно определить, насколько предложение содержит информацию, которая может быть полезной для читателя. Например, в предложении 1 говорится о полезности и приятном вкусе шиповникового сиропа, что может заинтересовать школьника, интересующегося питанием. Однако, предложение 4 оказывается более полезным, так как указывает на то, что книга является "нужной" и "полезной" для детей.

    Во-вторых, мы должны учитывать достоверность информации. Например, в предложении 2 говорится, что Каир является одним из крупнейших городов на планете. Эта информация оказывается полезной для образования школьника, но необходимо проверить ее достоверность через дополнительные источники.

    Доп. материал: Определите, какое из данных предложений является наиболее полезным для школьника и поясните свой выбор.

    Совет: Чтение разнообразных источников информации, таких как книги, статьи и интернет-ресурсы, поможет школьнику развить критическое мышление и научиться оценивать полезность предложений.

    Закрепляющее упражнение: Определите, какое из двух предложений содержит более полезную информацию для школьника:
    1. Витамин C полезен для иммунной системы и помогает бороться с простудой.
    2. Мой любимый цвет - голубой.
Написать свой ответ: