Стилистика
1. Шоссе было сухим, апрельское солнце ярко сияло, однако в канавах и лесу еще оставался снег. (Ч.) 2. Больше ничего
1. Шоссе было сухим, апрельское солнце ярко сияло, однако в канавах и лесу еще оставался снег. (Ч.) 2. Больше ничего, только степь, степь, вдали виднеется старый курган или ветряк, на волах перевозят каменный уголь. Жарко примерно час, но все равно только степь, степь, и всегда на горизонте курган. (Ч.) 3. Они не ищут добро от других людей, так как самые хорошие вещи происходят от них самих. (Посл.) 4. Невозможно избежать своей судьбы. (Посл.) 5. Воды топей и болот, голубые небесные платки, лес украшен хвойной золотистой листвой. (С. Е.) 6. Можно пить воду из кружек, стаканов и даже из кувшинов - ее цвет не изменится, пока берег будет покрыт золотым отображением от розовых туманов. (С. Е.) 7. Свет луны дает длинные и загадочные тени, плачут вербы, шепчут
10.12.2023 01:40
Написать свой ответ:
Разъяснение: Стилистика - это наука, изучающая стили в языке и их особенности, стиль межличностного общения, а также совокупность языковых средств, характерных для каждого стиля. От стилистики зависит эффективность передачи информации, выразительность речи и впечатление, производимое на слушателя или читателя. В данной задаче представлены отрывки из произведений разных авторов, которые отражают различные стилистические приемы. В первом фрагменте мы видим противопоставление между солнцем и снегом, что создает контраст и вызывает эмоциональный отклик у читателя. Во втором фрагменте повторяется слово "степь" для создания эффекта монотонности и однообразия. В третьем фрагменте подчеркивается идея о том, что хорошее происходит от самих людей, а не от других людей. В четвертом фрагменте выражается непременность и неизбежность судьбы. В пятом фрагменте приводятся изображения, характерные для осеннего пейзажа. В шестом фрагменте подчеркивается возможность пить воду из любых емкостей.
Совет: Для более глубокого понимания стилистических приемов и их роли в тексте, полезно обращать внимание на контекст, особенности авторского стиля и использование различных языковых средств. Чтение литературы разных жанров и эпох позволяет расширить словарный запас, познакомиться с разными стилистическими приемами и развить критическое мышление.
Дополнительное задание: Проанализируйте следующий фрагмент из произведения и определите, какие стилевые приемы присутствуют: "С детства я мечтал о свободе – свободе от всех ограничений, связей и обязательств. Однажды, когда я покинул родительский дом, мне удалось воплотить свою мечту в реальность".