Пунктуация в сложноподчиненных предложениях
Русский язык

1) Школьники, дополнительно прочитав несколько критических статей, хорошо усвоили материал по этим разделам

1) Школьники, дополнительно прочитав несколько критических статей, хорошо усвоили материал по этим разделам.
2) Отсутствуя свободным временем, он вынужден был отказаться от участия в экскурсии.
3) Потеряв свой читательский билет, вы не можете пользоваться библиотекой.
4) Заметив впереди разрушенный мост, шофер остановил машину.
5) Каждый раз, работая без перерыва до позднего вечера, я испытываю сильное утомление.
6) Мы, опоздав к началу спектакля и пропустив первый акт, всё же поняли содержание пьесы по ходу действия.
7) Писатель хорошо зная жизнь современной деревни.
Верные ответы (1):
  • Кристальная_Лисица
    Кристальная_Лисица
    40
    Показать ответ
    Содержание вопроса: Пунктуация в сложноподчиненных предложениях

    Разъяснение: В данном задании требуется проверить знание пунктуации в сложноподчиненных предложениях. В русском языке в сложноподчиненных предложениях используется запятая для отделения придаточных предложений от главного предложения. Если придаточное предложение стоит перед главным, то оно отделяется запятой. Если придаточное предложение стоит после главного, то запятая не ставится.

    Например: Поставьте запятую в предложении: "Школьники, дополнительно прочитав несколько критических статей, хорошо усвоили материал по этим разделам."

    Совет: Чтобы лучше понять, где ставить запятые в сложноподчиненных предложениях, рекомендуется проводить анализ предложения: определить главную и придаточную части, а также их порядок.

    Дополнительное задание: Поставьте запятые в предложении: "Каждый раз работая без перерыва до позднего вечера я испытываю сильное утомление."
Написать свой ответ: