Причастия
1. Рядом плывали они, брызгались, упадали и снова вставали. 2. Перед тем, как улететь, журавли стали дружить у реки
1. Рядом плывали они, брызгались, упадали и снова вставали.
2. Перед тем, как улететь, журавли стали дружить у реки, собрались в стройные группы и отправились в теплые страны.
3. Летом сом часто находится в глубоких местах, но всегда выискивает более глубокую ямку.
4. Они приходились работать на морозе и под проливным дождем, и под жарким солнцем.
5. Сом днем отдыхает, а ночью отправляется на охоту, чтобы поймать и съесть рыбку, рака и лягушку.
2. Перед тем, как улететь, журавли стали дружить у реки, собрались в стройные группы и отправились в теплые страны.
3. Летом сом часто находится в глубоких местах, но всегда выискивает более глубокую ямку.
4. Они приходились работать на морозе и под проливным дождем, и под жарким солнцем.
5. Сом днем отдыхает, а ночью отправляется на охоту, чтобы поймать и съесть рыбку, рака и лягушку.
20.12.2023 23:13
ИИ помощник в учёбе
Написать свой ответ:
Пояснение: Прежде чем мы начнем решать задачу, давайте разберемся с понятием причастия. Причастие - это форма глагола, которая используется для образования дополнительных предложений или конструкций в предложении. Простыми словами, причастие используется для описания действия, которое уже произошло или происходит одновременно с главным действием. В русском языке существует два вида причастий - причастие настоящего времени и причастие прошедшего времени.
Демонстрация: В данной задаче причастия используются для описания действий субъектов в предложениях. Например, в предложении "Рядом плывали они, брызгались, упадали и снова вставали", причастия "плывали", "брызгались", "упадали" и "вставали" описывают действия субъектов (они). Аналогично, в остальных предложениях причастия также описывают действия субъектов.
Совет: Для лучшего понимания причастий, рекомендуется изучать грамматические правила и примеры их использования в контексте. Также полезно делать практические упражнения, чтобы закрепить знания.
Упражнение: Вставьте пропущенные причастия в следующих предложениях:
1. Под деревом сидела маленькая девочка, играющая с куклой.
2. Мальчик, получивший поздравления с днем рождения, был очень рад.
3. Девочка, поймав мяч, бросила его обратно.
(Примечание: ответы: 1. играющая; 2. получивший; 3. поймав)