Работа с текстом
Русский язык

1. Reframe the text and determine its style. 2. Identify the key words that express the main idea of the text

1. Reframe the text and determine its style.
2. Identify the key words that express the main idea of the text.
3. Create a structured outline based on the text.
4. Find the simple sentences and classify their types.
5. Which of the simple sentences are part of complex sentences?
6. Highlight the grammatical subjects of the simple sentences.
7. Determine which punctuation marks are missing.
8. Internet research is not necessary.
Верные ответы (1):
  • Арсен
    Арсен
    52
    Показать ответ
    Суть вопроса: Работа с текстом

    Разъяснение:
    1. Переформулировка текста и определение его стиля - это процесс изменения формулировки оригинального текста, сохраняя его значение, но используя другие выражения и фразы. Стиль текста определяет его особенности и характеристики, такие как официальность, научность, аргументативность и т.д.
    2. Ключевые слова выражают основную идею текста и облегчают его понимание. Они помогают сосредоточиться на главной мысли и извлечь основную информацию из текста.
    3. Структурированный план основывается на организации исходного текста, выделяя его основные элементы и связи между ними. Он помогает логически сориентироваться в тексте и организовать мысли перед детальным анализом.
    4. Простые предложения в тексте являются основными строительными блоками, состоящими из одного подлежащего и одного сказуемого. Классификация простых предложений включает утвердительные, вопросительные, отрицательные и побудительные типы.
    5. Некоторые простые предложения могут быть частью сложных предложений, состоящих из главного и зависимого предложений. Такие сложные предложения содержат союзы или подчинительные союзы, связывающие их части и выражающие сложные связи.
    6. Грамматический предмет простых предложений - это существительное или местоимение, которое выполняет функцию подлежащего в предложении. Выделение грамматических подлежащих позволяет более ясно определить, о чем говорится в предложении.
    7. Определение пропущенных знаков препинания в тексте помогает правильно организовать фразы и выделить границы между предложениями или их частями. Недостающие знаки препинания затрудняют чтение и понимание текста.
    8. Интернет-исследование не требуется в данной задаче, поскольку все необходимые сведения для ее решения предоставлены в тексте.

    Совет:
    Чтобы лучше понять текст, сначала внимательно прочитайте его целиком, а затем разберите его на составные части, определяя ключевые идеи и связи между ними. Используйте методы перефразирования и подчеркивания, чтобы выделить основную информацию и усвоить структуру текста. Если возникают трудности с пониманием, выделение ключевых слов и построение структурированного плана помогут улучшить восприятие текста.

    Задача на проверку:
    Прочитайте следующий текст и выполните задания 1-7:
    "Жизнь без знаний об истории была бы настоящей тьмой. История объясняет, как мы пришли к тому, где мы находимся сейчас, и что сделал каждый человек, чтобы мы смогли жить так, как мы живем сегодня. Она раскрывает прошлые ошибки и достижения, изучает культуру и науку прошлого, исследует общественные и политические системы. Знание истории помогает нам лучше понять население и осознать значимость наших действий для будущего. Без исторического контекста мы потеряли бы понимание самих себя и прекратили бы развиваться как общество."

    1. Переформулируйте этот текст, используя другие выражения и фразы.
    2. Определите ключевые слова, выражающие основную идею текста.
    3. Создайте структурированный план на основе этого текста.
    4. Определите простые предложения и классифицируйте их по типам.
    5. Какие простые предложения являются частью сложных предложений?
    6. Выделите грамматические подлежащие простых предложений.
    7. Определите, какие знаки препинания пропущены.
Написать свой ответ: