1. Редкие огоньки деревни мелькали за ручьем. 2. Оранжевые паруса шлюпок сверкали вдали. 3. Известный художник

Описание: В данном задании приведены восемь предложений, в которых пропущены последние слова. Задача состоит в том, чтобы выбрать подходящие слова, которые логически продолжают каждое предложение. В данном случае требуется использовать контекст предложения и соответствующую лексику, чтобы правильно выбрать завершающее слово.

Например: Завершите следующие предложения:

1. Редкие огоньки деревни мелькали за ручьем.
2. Оранжевые паруса шлюпок сверкали вдали.
3. Известный художник из Москвы приехал на озеро два года назад.
4. У меня тотчас же разболелась голова от мгновенного испуга и громкого выстрела.
5. Свет падал на белую дорожку через листву сирени из окон.
6. Кто-то долго стучал в уже несколько лет калитку в глубине сада, как-то ночью в конце октября.
7. Детские голоса доносились откуда-то из глубины длинного коридора.
8. На углу улицы строители возводят что-то (новое здание).

Совет: При заполнении пропущенных слов важно обращать внимание на контекст предложения, чтобы выбрать подходящую лексику и сделать логическое продолжение. Проанализируйте уже имеющуюся информацию, учтите смысловую нагрузку каждого предложения и используйте контекст для прогнозирования подходящего завершения.

Задача для проверки: Завершите предложения:

1. Девочка прыгала по лужам с разбега, осознавая, что делает (неправильно, она мокнет).
2. Перед началом лекции преподаватель подарил каждому студенту (учебник).
3. Утром, когда я открыл окно, в комнату запахло свежими (цветами).
4. Ребенок с удовольствием рисует замки на песке, используя (веселые краски).
5. Я вижу, как дождевые капли стекают по стеклу, расплываясь и образуя (рыбки).
6. Мы пригласили гостей, чтобы отметить наш (юбилей).
7. Туристы шли по горной тропинке, наслаждаясь красивыми (пейзажами).
8. Предприниматели изучают рынок, чтобы понять (спрос и предложение).