1. Расскажу ли я тебе, куда девалась красавица Людмила? - , 2. Пока Ермолай зажарил картофель в золе, я успел

Изъяснение:
1. В данном случае, вопрос "Расскажу ли я тебе, куда девалась красавица Людмила?" является риторическим вопросом, то есть вопросом, на который ответ предопределен и известен говорящему. В этом случае, вопрос сам по себе не требует реального ответа, и слушатель понимает, что говорящий имеет в виду то, что он имеет намерение рассказать о том, что произошло с красавицей Людмилой.
2. Второе высказывание "Пока Ермолай зажарил картофель в золе, я успел вздремнуть" выражает последовательность двух действий, произошедших в прошлом. В данном случае, говорящий сначала сообщает о временной ситуации, где Ермолай зажарил картофель, а затем говорит, что он успел вздремнуть в то время. Понимается, что оба действия произошли одновременно.
3. Третье высказывание "В случае, если жизнь тебя обманет, не огорчайся, не злись" представляет комфортные слова поддержки и совета. В данном случае, ему говорится, что если жизнь будет действовать неправильно или обманывать его, он не должен огорчаться или злиться на это. Это высказывание направлено на то, чтобы убедить человека сохранять спокойствие и не позволять ситуации испортить его настроение.

Пример:
1. Учитель: "Расскажу ли я тебе, куда девалась красавица Людмила?"
Ученик: "Нет, это риторический вопрос, вы имеете в виду, что собираетесь рассказать о том, что произошло с ней."
2. Учитель: "Пока Ермолай зажарил картофель в золе, я успел вздремнуть."
Ученик: "Таким образом, вы хотите сказать, что когда Ермолай зажарил картофель, вы успели вздремнуть в то время."
3. Учитель: "В случае, если жизнь тебя обманет, не огорчайся, не злись."
Ученик: "Таким образом, я должен сохранять спокойствие и не позволять ситуации испортить моё настроение, даже если жизнь действует неправильно."

Совет: Для лучшего понимания подобных высказываний, важно обратить внимание на контекст и интонацию собеседника. Иногда риторические вопросы могут использоваться для гиперболизации или эмоциональной поддержки, а также для обозначения конкретной информации, которая заранее известна.

Дополнительное упражнение: Придумайте свои собственные примеры риторических вопросов или последовательности действий, как во втором высказывании. Опишите их и объясните их смысл.